Un taller denominado: “Aprendo con Movimientos”, impartió el departamento de psicología de manera conjunta con el cuerpo docente de educación especial del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), Extensión de Guna Yala, beneficiando a seis estudiantes del Centro Educativo Simral Colman de la comunidad de Ailigandí.
La estrategia educativa "Aprendo con movimientos" es altamente relevante y beneficiosa para niños con discapacidad, ya que busca integrar el movimiento físico en el proceso de aprendizaje, en este caso en el desarrollo de habilidades para las matemáticas y la lectura.
“El taller consistió en utilizar movimientos mediante actividades con estímulos, visuales, táctiles y auditivos, donde el propio cuerpo del estudiante ejerce la acción sobre las figuras y dibujos que contienen los conceptos a aprender. El material utilizado incluyó cartón, papel y arena para actividades de reconocimiento visual, discriminación auditiva, aprendizaje táctil, organización, memoria y atención”, manifestó el psicólogo Edward Bonilla.
Bonilla, acerca de los beneficios que se obtienen con estas metodologías, explicó que “Estas se enfocan en la neuroestimulación y son múltiples, facilitando una comprensión más completa y profunda: Estimulación multisensorial; Favorece la participación activa; Apoyo al desarrollo motor y cognitivo; La integración en la coordinación, el equilibrio, la conciencia corporal y otras habilidades motoras esenciales”.
De igual forma, contribuye en actividades sociales: “Adaptabilidad a diferentes necesidades; Facilita la comunicación y socialización; Reducción del estrés y la ansiedad. En resumen, la estrategia educativa "Aprendo con movimientos" es una herramienta valiosa para potenciar el desarrollo integral de niños con discapacidad, abordando de manera efectiva sus necesidades y promoviendo un proceso de aprendizaje inclusivo y enriquecedor”, puntualiza el licenciado Bonilla.
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