Escuela de Ciegos Helen Keller realiza actividades previas al 71 aniversario

19 de octubre 2023
Escuela de Ciegos Helen Keller realiza actividades previas al 71 aniversario

Con diferentes actividades previas, personal directivo, docente, administrativo y técnico de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller (ENCHK) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), conmemoraron el aniversario número 71 de dicho plantel.

Las actividades iniciaron con un “Concurso de Dibujo y Pintura”, con el objetivo que los estudiantes aplicaran el método “Constance en todo lo referente a la pintura”, el cual contó con la participación de siete estudiantes de diferentes centros educativos inclusivos, demostrando todas sus destrezas en este arte.

Simultáneamente, también se desarrolló un circuito de Psicomotricidad, en el que participaron diez estudiantes de los grupos de Primaria, Preescolar y Maternal de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller, el cual tuvo la finalidad de demostrar el desempeño en la psicomotricidad gruesa de los estudiantes en la realización de ejercicios tales como: subir, bajar; trepar; equilibrio; gateo y arrastrarse.

De igual forma se llevó a cabo un juego de Goal Ball entre estudiantes de escuelas inclusivas, así como estudiantes de segundo año de la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), bajo la orientación del profesor Albis Vásquez, docente de Orientación y Movilidad de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller.

Acompañaron a los estudiantes, padres de familia y estudiantes, la profesora Ara B. de Ramos, directora, Hilda Swaby, subdirectora, profesora Hilma Ramos, Supervisora Nacional de Educación Especial, y los jurados miembros del Club ELK´S y el profesor Kebir Rodríguez, docente de la cátedra de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá (UP).

La Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller tiene una matrícula de 302 estudiantes, de los cuales 103 se encuentran en la sede, mientras que 199 están en centros educativos de inclusión. 


 

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