Autoridades de la Escuela de Enseñanza Especial (EEE) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó una “Reunión de Organización y Planificación de Proyectos Escolares”, actividades pedagogicas adaptadas, que se desarrollarán durante el primer trimestre del año lectivo 2024, en la Escuela Árabe de Egipto, beneficiando a la población estudiantil que allí reciben los apoyos de la Educación Especial.
Esta reunión contó con el acompañamiento de la profesora Lorena Herrera, directora de la EEE y se presentaron los proyectos, con la programación que contiene las siguientes actividades pedagógicas a realizar: Proyecto: Nuevas Oportunidades Laborales; Proyecto: Aprendo Mediante un Enfoque Ecológico; Proyecto: Si Administro Gano; Proyecto: Aprendo Matemáticas a través de los Oficios Cotidianos del Hogar.
El desarrollo de todos estos proyectos académicos está a cargo del docente Josué López, con el acompañamiento especializado de los especialistas del equipo técnico (Fonoaudiología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Psicología), que atienden los grados 7°, 8° y 9° del aula especial, en la Escuela Bilingüe Árabe de Egipto, ubicado en Las Lajas, Las Cumbres.
Para el mes de abril, se contempla la realización del Proyecto: Aprendo Matemáticas a través de los Oficios Cotidianos del Hogar”, incluye actividades de la Vida Adulta, que está orientado a lograr la consecución del máximo nivel de autonomía e independencia personal en los hábitos cotidianos en el hogar, aportando un desarrollo integral y sostenible mediante la enseñanza de los oficios rutinarios y afianzar la caja de valores.
En cuanto al Proyecto: “Nuevas Oportunidades Laborales”, se proyecta realizarlo en el mes de abril, y se tiene contemplado como objetivo que los estudiantes conozcan las antiguas civilizaciones de nuestra historia, mediante la ejecución de los oficios diarios del hogar.
Por otro lado, en relación con el Proyecto: “Aprendo Mediante un enfoque ecológico”; se ha programado para el mes de mayo, y se busca que los estudiantes identifiquen, a través del ecosistema, los factores bióticos y abióticos.
A través del Proyecto: “Si Administro Gano”; programado para el mes de junio, se busca reforzar en el estudiantado, las operaciones básicas de matemáticas, mediante la gestión del dinero; promoviendo la comprensión de conceptos matemáticos fundamentales, como la suma, resta, multiplicación y división, a través de la aplicación práctica de administrar un presupuesto personal simulado, fomentando así habilidades financieras y la toma de decisiones responsables en un entorno realista y relevante para los estudiantes.
Estos aprendizajes pueden incluir la utilización de materiales visuales, tecnología asistida y métodos pedagógicos adaptativos para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar sus habilidades matemáticas.
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