Estudiantes que asisten al Programa de Parálisis Cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), en conmemoración del “Día Internacional de las Matemáticas”, realizaron diversas operaciones matemáticas, como parte de los aprendizajes que adquieren para la vida.
La actividad numérica fue organizada por las docentes de Educación Especial del Programa de Parálisis Cerebral, Zayuli Vázquez de Ávila y Levinka Famiglietti, quienes explicaron la importancia de esta disciplina: “A través de las matemáticas, los estudiantes obtienen ganancias significativas, ya que mejoran las habilidades cognitivas y de razonamiento lógico; adquieren habilidades numéricas y de resolución de problemas; mejoran la coordinación motora y la concentración a través de actividades matemáticas adaptadas.
De igual manera, las docentes del Programa de Parálisis Cerebral, explicaron que, a través de las operaciones matemáticas, el estudiante va incrementando las siguientes áreas: la autoconfianza y la autoestima al superar desafíos matemáticos; se fomenta su autonomía e independencia en la resolución de tareas matemáticas, porque con ello, se estimula el pensamiento abstracto y la creatividad.
Las actividades u operaciones matemáticas básicas, efectuadas por los estudiantes del Programa de Parálisis Cerebral, se dieron con un enfoque lúdico, las cuales incluyeron: sumas, restas, multiplicación y formas geométricas (círculos, cuadrado, rectángulos), entre otras, orientadas a la resolución de problemas.
La UNESCO, proclamó el 14 de marzo, como el “Día Internacional de las Matemáticas”, desde el año 2020. Este año el lema es: “Jugando con las Matemáticas”, las cuales son la esencia de la educación, además de ser una herramienta para el desarrollo autosostenible de las personas y las sociedades.
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