El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) conmemora hoy el “Día del Estudiante Panameño” con una serie de actividades pedagógicas y recreativas, en cumplimiento de la Ley N.° 1 de 1948 que establece esta celebración nacional.
El objetivo principal es reconocer el valor esencial del alumnado y fomentar su desarrollo integral.
Comprometido con la educación inclusiva, el IPHE ofrece a sus estudiantes un modelo educativo con ajustes curriculares, garantizando aprendizajes significativos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), especialmente el ODS N.° 4, que promueve una educación de calidad para todos.
En este contexto, es fundamental recordar que: “Toda persona tiene derecho a recibir una educación de calidad”, según los Derechos Humanos; la UNESCO destaca la importancia de la educación inclusiva y de calidad para todos; y UNICEF señala que el sistema educativo debe garantizar aprendizajes de excelencia, ampliando la cobertura educativa.
Con motivo del “Día del Estudiante”, las autoridades del IPHE, desde la Dirección General y las direcciones nacionales, felicitan a los 18,704 estudiantes beneficiarios de los servicios, recursos y apoyos de la Educación Especial, quienes son pilares fundamentales en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y llena de oportunidades.
Los estudiantes del IPHE, y de todos los niveles educativos en general, demuestran cualidades esenciales para su desarrollo integral: perseverancia y disciplina para superar desafíos; curiosidad y deseo de aprender que impulsan la adquisición de conocimiento; creatividad e innovación para encontrar soluciones originales; resiliencia para adaptarse a adversidades; autonomía para tomar decisiones; y colaboración y trabajo en equipo, que fortalecen el aprendizaje mutuo y la construcción de relaciones sólidas. Estas capacidades, combinadas con una educación de calidad, preparan a los estudiantes para el éxito académico, profesional y personal.
El IPHE ha expandido significativamente el alcance y la calidad de sus servicios a través de la Dirección Nacional de Servicios y Apoyo Para la Habilitación (DNSYAH) y la Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos (DNSTYM).
La institución atiende a sus estudiantes en 31 sedes propias y 458 Centros Educativos Inclusivos, con presencia en 73 distritos y 221 corregimientos, garantizando el acceso a la educación en todos los niveles. Este trabajo se sustenta en un equipo de 2,243 servidores públicos, incluyendo 1,106 docentes, 416 especialistas en diversas disciplinas y 9 servicios médicos.
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