El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) desarrolló dos talleres dirigidos a estudiantes de parvulario, enfocados en la conciencia ecológica y el reconocimiento del esquema corporal, como parte de su enfoque ecológico funcional orientado al aprendizaje significativo. Estas acciones pedagógicas integran experiencias prácticas que fortalecen la relación del estudiante con su entorno y consigo mismo, promoviendo habilidades esenciales para su desarrollo integral desde edades tempranas.
En el marco del Día de la Tierra, se llevó a cabo un taller ambiental con estudiantes del IPHE y del módulo de zona, cuyo propósito fue fomentar la conciencia ecológica y el respeto por el medio ambiente. A través de actividades vivenciales como la siembra, los participantes comprendieron que esta acción trasciende lo físico, convirtiéndose en una herramienta pedagógica que evidencia cómo las decisiones humanas impactan directamente en el equilibrio del ecosistema global.
Asimismo, durante la jornada se promovió la valoración de la biodiversidad como elemento clave para la salud del planeta. Los estudiantes fueron guiados en dinámicas que les permitieron reconocer la interdependencia entre los seres vivos y su entorno, reforzando actitudes responsables hacia la conservación ambiental. Este enfoque fortalece la formación de ciudadanos conscientes y comprometidos con la sostenibilidad.
Por otro lado, se desarrolló el taller de esquema corporal, dirigido a estudiantes de parvulario del IPHE y del módulo de zona de Veraguas, con el objetivo de que los niños lograran nombrar y señalar las partes de su cuerpo, así como diferenciar correctamente los lados derecho e izquierdo. Estas actividades contribuyen al desarrollo de la orientación espacial y la coordinación motora, fundamentales en el proceso de aprendizaje.
Ambos talleres, articulados desde el enfoque ecológico funcional, también promovieron la autonomía en los estudiantes, incentivando su participación activa y el aprendizaje a través de la experiencia. De esta manera, el IPHE reafirma su compromiso con una educación inclusiva que integra el desarrollo cognitivo, físico y socioemocional, preparando a los estudiantes para interactuar de forma consciente con su entorno.
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