Docentes de preescolar y madres de familia del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), sede de Colón, participaron en un taller práctico sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), con el propósito de fortalecer las estrategias pedagógicas inclusivas y favorecer una atención educativa más efectiva para los estudiantes con discapacidad.
La capacitación estuvo orientada a brindar herramientas que permitan adaptar las prácticas pedagógicas a las diversas necesidades educativas, promoviendo una atención pertinente tanto en el aula como en el hogar. Asimismo, se destacó la importancia de la participación activa de las familias como aliadas fundamentales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Durante la jornada se promovió el trabajo colaborativo entre docentes y madres de familia, fortaleciendo las competencias necesarias para favorecer la comunicación, la inclusión y el desarrollo integral de los estudiantes.
La actividad fue dirigida por la profesora Laura Araba, coordinadora del Proyecto de la Propuesta Curricular con un Modelo Educativo del Enfoque Ecológico Funcional, quien resaltó que la observación y el modelado constituyen herramientas fundamentales para la transmisión de valores, actitudes, patrones de pensamiento y conductas, especialmente durante la primera infancia.
Con esta iniciativa, el IPHE reafirma su compromiso con una educación inclusiva y de calidad, impulsando acciones de formación continua que fortalecen las capacidades de docentes y familias en beneficio del desarrollo integral de la población estudiantil.
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