Estudiantes que reciben los servicios y apoyos educativos en el Programa de Parálisis Cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), e incluidos en la Escuela República de Corea, participaron en actividades desarrolladas en el marco de la Semana de la Educación Especial, orientadas a promover la convivencia, el respeto a la diversidad y la participación dentro de la comunidad educativa.
Las jornadas integraron a estudiantes desde prekínder hasta sexto grado mediante experiencias lúdicas, recreativas y culturales que propiciaron espacios para compartir, interactuar y reconocer las capacidades individuales. Estas acciones contribuyen a generar entornos educativos en los que las diferencias forman parte de la convivencia y del proceso de enseñanza y aprendizaje.
A través de las distintas experiencias se favoreció el desarrollo de habilidades de comunicación, interacción social, autonomía y trabajo colaborativo, junto con actitudes de respeto, solidaridad, empatía y aceptación. La participación conjunta permitió convertir las actividades en oportunidades de aprendizaje que trascienden el aula e involucran a diferentes integrantes de la comunidad educativa.
La atención educativa que brinda el IPHE procura generar condiciones que favorezcan la participación y el acceso a los aprendizajes, considerando las características y necesidades individuales de cada estudiante. Estas acciones contribuyen al desarrollo integral, la autonomía y la adquisición de habilidades funcionales para desenvolverse en diferentes contextos de la vida cotidiana.
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