El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) realizó una jornada de inducción dirigida al nuevo personal técnico interino que se incorpora a la institución para brindar servicios de habilitación y atender las necesidades de la población estudiantil en distintas sedes del país.
Durante la actividad, desarrollada en el Salón Jorge A. Carles de la sede de Betania, profesionales interinos de Terapia Física, Estimulación Temprana y Orientación Familiar (ETOF), Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Trabajo Social y Psicología conocieron aspectos relacionados con la estructura y funcionamiento del IPHE, así como la articulación de la Educación Especial con los servicios de habilitación que ofrece la institución.
La jornada contó con la participación de la directora general, magistra Karelia Sánchez Mundo, subdirectora general, magistra Sandra Bolt de Brea; la secretaria general, magistra Aracellys González; la directora nacional de los Servicios Técnicos y Médicos, magistra Indira Salomón de Riascos; el director nacional de los Servicios y Apoyos para la Habilitación, magíster José R. Camarena, y la jefa de la Oficina Institucional de Recursos Humanos, licenciada Yolanda García, junto a integrantes de sus equipos de trabajo.
La actividad fue organizada por la Oficina Institucional de Recursos Humanos y la Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos, con el propósito de orientar a los nuevos profesionales sobre su incorporación a los equipos interdisciplinarios y las responsabilidades que asumirán en la atención de los estudiantes con discapacidad, mediante el trabajo articulado con docentes, familias y otros profesionales vinculados a los procesos educativos y de habilitación.
La incorporación de este personal técnico interino permitirá ampliar la capacidad de respuesta institucional ante las necesidades existentes en distintas regiones del país y garantizar la prestación de servicios, recursos y apoyos que favorezcan los aprendizajes, la habilitación, la autonomía y la participación de los estudiantes, en estrecha vinculación con sus familias y el entorno educativo.
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