“El padre de familia para mejorar la condición motriz de su hijo con movilidad reducida, debe realizar en casa la modificación constante de la postura, para que no se comprometa sistémicamente, dado que los niños suelen tener problemas respiratorios o digestivos y una postura inadecuada puede repercutir negativamente sobre esos procesos”, expresó el licenciado José Pablo Jaramillo, fisioterapeuta del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), a manera de recomendación debido a la suspensión de clases y atenciones especializadas en la institución con motivo de la pandemia del Covid -19.
El licenciado Jaramillo explicó que “si un niño está comprometido neurológicamente de manera severa, a nivel de sus cuatro extremidades, con restricción del movimiento, es imprescindible que tenga una modificación constante de la postura. Si el niño está acostado porque no puede moverse por sí mismo, hay que llevarlo a una posición sedente, es decir, hay que sentarlo, pero no puede permanecer demasiado tiempo en esa postura”, enfatizó el especialista.
“Todo esto ayuda, porque además de mejorar su condición motriz, le permite al niño estimular el área sensorial, específicamente sus sentidos, entre ellos, la audición y la visión para “interactuar con el mundo”, que vea que hay personas a su alrededor, eso es importante tanto en el área cognitiva, como en el área sensorial”.
En caso de que el niño no tenga un compromiso neurológico persé, las recomendaciones van más dirigidas a la estimulación propioceptiva (sentido que informa al organismo de la posición de los músculos). Además, son importantes los cambios de posición para que el niño pueda asimilar la información recibida o captada a través de los sentidos, porque no es lo mismo que el niño la recibida cuando está sentado, acostado o de pie.
“Otro punto importante a desarrollar en el hogar y aplica para los niños con cualquier condición en el hogar, es el juego. Para un niño es importante jugar porque lo hace interactuar con el mundo de una forma divertida hace que la cosas se graben de manera agradable y sirve no solo para la memoria cognitiva, sino para la memoria emocional”, sostuvo José Pablo Jaramillo.
“Por juego nos referimos a juegos tradicionales tales como: patear, encestar, saltar. Puede ser un circuito que incluya bajar y subir o lo que el padre de familia tenga a mano en su casa, hasta poner obstáculos, para que el niño los eluda, todo esto ayuda al niño cognitiva y sensorialmente y es una de las formas más dinámicas de obtener información, darle seguimiento y a la vez aprender, aunque sea en el hogar”.
Actualmente el IPHE, atiende una matrícula de 16,067, estudiantes según la Sección de Estadísticas de la institución.
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