En el Programa de Estimulación Precoz (PEP) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) se llevó a cabo el “Laboratorio Taller de Musicoterapia”, para docentes, estudiantes y padres de familia, dirigido
por Sandra Schvetz, especialista en musicoterapia, con el propósito de desarrollar una iniciativa de aprendizaje terapéutico, utilizando la música, la armonía, el ritmo, los matices y el timbre melodioso, como base de la actividad.
La enseñanza en la que participaron alrededor de 57 niños de los nueve grupos del PEP, en lo que se encuentran los Parvularios 1, 2 y 3, se fundamentó en la metodología Dalcroze, que indica que “la educación por y para el ritmo es capaz de despertar el sentido artístico, de todos los que se someten a ella”, para la toma de conciencia al ritmo del cuerpo.
Durante la actividad los participantes fueron organizados en grupos para el mejor aprovechamiento de las dinámicas enseñadas por la facilitadora, de esa forma los niños aprendieron a esperar su turno, saber tomar el liderazgo, lograr que el estudiante realice la acción que se le pide, desarrollando su habilidad de atención y comprensión.
De igual forma, se trabaja la parte psicomotora al ejecutar ejercicios en los que se debe practicar las lateralidades, arriba, abajo, centro, atrás y por supuesto aprender lo que es la incorporación de un instrumento musical y la llevada del ritmo de los acordes, todo en beneficio del desarrollo del niño.
La actividad a realizarse todos los jueves, requiere una participación en las dinámicas del docente y del padre de familia, quien deben de repetir lo aprendido ya sea en el aula de clases y en el hogar, todo para el beneficio del niño en su desarrollo y su aprendizaje.
Visitas: 5,137,572
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
