Modelo Educativo de Servicios, Recursos y Apoyos, Frente a los Nuevos Retos

02 de diciembre 2020
 Modelo Educativo de Servicios, Recursos y Apoyos, Frente a los Nuevos Retos

El director nacional de los Servicios Técnicos y Médicos (DNSTM) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), licenciado Ceferino Smith, con motivo de la conmemoración del 69° aniversario de esta entidad de educación especial, expuso la conferencia denominada: “Modelos, Recursos y Apoyos Técnicos Médicos del IPHE, Frente a los Nuevos Retos”.

En su ponencia, el licenciado Ceferino Smith dijo que la DNSTM del IPHE tiene como objetivo apoyar en la funcionalidad de los niños y jóvenes con discapacidad en el proceso de inclusión, partiendo de los componentes de atención bio-psico-socio-educativo, y para tal logro ofrecen servicios con personal especializado, mediante un trabajo colectivo y de apoyo que incide en el desarrollo humano y social de los 15,774 estudiantes que reciben servicios, recursos y apoyos educativos del IPHE.

A través de la DNSTM, se planifican y ejecutan las políticas institucionales referentes a los servicios técnicos y médicos, garantizando la rehabilitación y habilitación a la población que la requiera y con ello lograr éxitos en el proceso socio-educativo de la población que le brindamos atención. Los procesos de rehabilitación y habilitación son garantizados con atenciones especializada de manera transdisciplinaria, integrado con un 95 % de profesionales del servicio técnico y 5% del servicio médico, distribuido de la siguiente manera, Servicio Técnico: Fisioterapia (53), Psicología (52), Fonoaudiología (52), Laboratorios de Moldes (1), prueba Audiología (1), Trabajo Social (57), Terapia Ocupacional (29), Estimulación Temprana (112) y Consejería en Rehabilitación (5).

El servicio médico está integrado así:  Servicio Médico: Foniatría (1), Fisiatría (1), Oftalmología (1), Ortopeda (1), Psiquiatría (1), Paidopsiquiatría (1) Optometría (1), Odontología (2), Medicina General (1), Enfermería (1).

El licenciado Smith dijo a los 67 participantes, que se conectaron via zoom y Facebook Life, entre los que estaban supervisores nacionales de Educación Especial, directivos de Escuelas, Programas y Extensiones del IPHE en todo el país, miembros del equipo técnicos y padres de familia, que el IPHE, tiene una cobertura en las 21 sedes, además en las escuelas inclusivas del Ministerio de Educación (MEDUCA), así como también en Centros de Salud y Hospitales del Ministerio de Salud.

Desde que se emitió el decreto ejecutivo de Emergencia Nacional a principios de marzo de 2020, a la DNSTM, esta situación de salud la obligó a hacer un alto y los estudiantes y docentes tuvieron que quedarse en sus casas para salvaguardarse ante esta difícil y nueva realidad producto de la pandemia por la Covid-19; por ellos el equipo técnico y médico de nuestra institución tuvo que acogerse también a esta situación para atender desde sus hogares a los estudiantes y padres de familia y de esta manera adecuar nuestros modelos de atención.

Antes de la pandemia del Covid-19, el nivel de atención que brindaba la DNSTM del IPHE, era bastante buena y siempre procurando cada vez más abarcar la atención de la población con discapacidad en nuestro país.

La condición de mantenerse en casa laborando desde el 16 de marzo hasta el viernes 27 de noviembre 2020, en la modalidad de trabajo a disponibilidad, también ha permitido que los miembros del equipo técnico y médico aprovechen para su formación continua, pues hemos logrado que las diferentes disciplinas presenten propuestas de formación interdisciplinaria, motivando cada vez a un mejor servicio a la población.

Para maximizar las atenciones al estudiantado, se propuso la realización de horas de reuniones virtuales entre las jefaturas de cada una de las disciplinas y en conjunto con la administración de DNSTM, creando estrategias, instrumentos, formatos y sobre todo utilizando de la mano la tecnología para mantener ese contacto con la población asistida. Y este nivel de dinamismo laboral a distancia ante la realidad de enfrentar un nuevo reto no hubiera sido posible sin la actitud positiva y proactiva del equipo técnico y médico del IPHE, ante esta emergencia nacional.

“Los instrumentos y recursos que utilizamos para mantener ese vínculo con la población ha sido desde un celular, el uso de plataformas digitales con la población que tienen acceso a la misma. También debo mencionar que ante la realidad de que existe un porcentaje poblacional que al no contar con los recursos tecnológicos antes mencionados decidimos elaborar guías sencillos, en un lenguaje accesible para que el padre de familia pudiera accionar ante la educación, que es un derecho de sus hijos”, expreso en su ponencia el licenciado Smith.

Otra de las estrategias de la DNSTM del IPHE, es enriquecer la página web institucional, en la que el padre de familia puede guiarse en diferentes temáticas desarrolladas por el magnífico y experimentado equipo de especialistas. Esta estrategia representa de igual manera un modelo de atención efectivo ante la necesidad de la población.

Por otro lado, se implementó el uso de la telemedicina, y que actualmente transcurridos más de ocho meses y medio se ha visto efectividad. En ese aspecto tanta los psiquiatras y paidopsiquiatras y los demás médicos han estado pendientes de los estudiantes que se le ha tenido que dar seguimiento.

Ahora bien, esta modalidad de atención laboral culminó hasta la emisión del nuevo Decreto Ejecutivo Nª 1360 del 25 de noviembre de 2020, y en la que se determina el retorno a su espacio laboral del funcionario público en todo el país, salvo algunas excepciones que se mantienen en la modalidad de disponibilidad. Esta situación implica que la gran mayoría de nuestros especialistas se encuentran laborando en las diferentes sedes del IPHE, como en escuelas inclusivas del MEDUCA, bajo un estricto control de bioseguridad.

El director de la DNSTM, licenciado Ceferino Smith, destacó: “Desde que el Ministerio de Salud (MINSA), ha estado permitiendo el servicio en Hospitales y Centros de Salud, el personal que brinda servicios en dichas sedes han empezado a atender a la población de primera infancia, tomando todas las medidas de bioseguridad.

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