En el contexto de una gira de trabajo por las diferentes extensiones del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), en el interior del país, la Directora Nacional de Recursos y Apoyos para la Habilitación, profesora Marlena Mileyka Moreno Flores, sostuvo una reunión de trabajo con la Supervisora Nacional de Educación, profesora Addys de Cerrud y la Directora de la Extensión de Aguadulce, profesora Keyda Batista Robles, para dar seguimiento a las acciones educativas desarrolladas durante las 5 primeras semanas de clases dirigidas al proceso de reforzamiento, tal como se contempló en los lineamientos del Ministerio de Educación (Meduca), para el primer trimestre del periodo educativo 2021.
El encuentro fue oportuno para recalcar lo determinado en el Decreto Ejecutivo N°25 del 14 de enero de 2021, que establece el primer trimestre del año lectivo 2021 en modalidad a distancia. De igual forma se planteó reforzar los lazos de comunicación entre los directivos de la institución, con los supervisores nacionales de Educación Especial, directores de Escuelas, Extensiones y Módulos y docentes de todo el país.
La profesora Marlena Moreno, recordó lo que lleva adelante el IPHE sobre la confección del Informe de País que desarrolla esta entidad como parte de lo que será entregado por el Gobierno Nacional a los organismos internacionales. También detalló la importancia del proceso de la supervisión de la educación a distancia, que debe ser garantizada por el supervisor nacional de Educación Especial y el director de Escuela, Programa y Extensión.
“Con lo establecido por ley, que el primer semestre será a distancia, el elemento eje es el docente, la puerta de acceso directo al estudiante y al padre de familia”, puntualizó la profesora Marlena Moreno.
Por su parte, la directora de la Extensión del IPHE de Aguadulce, Keyda Batista, sostuvo que la modernización es parte de la educación inclusiva, equitativa y de calidad en estos tiempos de pandemia, que ha obligado a la educación en general a reinventarse y ofrecerse a distancia, lo que constituye un movimiento constante hacia el logro de procesos que garanticen una mayor participación de toda la comunidad educativa en la cultura de los centros educativos, en sus prácticas y actividades que se implementen.
“Cada uno de nosotros da lo mejor por cumplir con las metas en beneficio de nuestros estudiantes, garantizando una atención de calidad para que nadie se quede atrás, reforzando las experiencias adquiridas en 2020, con la modalidad virtual, vinculándose activamente en los artículos de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), realizando los ajustes razonables que sean necesarios”, reafirmó la Directora del IPHE de Aguadulce.
La ocasión fue propicia para supervisar los trabajos de remodelación y adecuación que se llevan a cabo en el plantel, específicamente lo referente al tanque de agua, que presentaba algunas dificultades, igualmente se inspeccionó lo referente a la acometida eléctrica y la conectividad a internet que presentan algunas dificultades, inconvenientes todos que están resolviéndose, para cumplir con la meta de que todas las instalaciones del IPHE, se mantengan en buenas condiciones físicas para cuando se dé el retorno a clases presenciales.
También se conversó sobre el uso del Módulo de El Roble, al cual están asistiendo algunos técnicos a prestar servicios y por tal razón se hizo énfasis en las medidas de Bioseguridad recomendadas por el Ministerio de Salud.
La Extensión del IPHE de Aguadulce, para este año 2021, atiende a una población de 408 alumnos, de los cuales 164 pertenecen a la sede principal y 244 a centros inclusivos
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