“Viajando por mi País”: estudiantes con parálisis cerebral recorren Panamá a través del aprendizaje

Con el propósito de fortalecer la inclusión, la identidad nacional y la participación familiar, el Programa de Parálisis Cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) realizó la clausura del proyecto educativo “Viajando por mi País”, una iniciativa que permitió a los estudiantes conocer la riqueza cultural, geográfica y turística de Panamá mediante experiencias de aprendizaje adaptadas y significativas.

Durante el proyecto, estudiantes y familias exploraron las características de distintas provincias y comarcas del país, entre ellas Panamá, Coclé, Colón, Panamá Oeste, Chiriquí, Veraguas, Los Santos, Darién, Bocas del Toro y Guna Yala. Cada región fue presentada a través de su ubicación geográfica, capital, tradiciones, festividades, gastronomía, vestuario típico, sitios turísticos y datos representativos.

La iniciativa involucró activamente a los estudiantes, padres de familia y a la comunidad educativa en las diferentes etapas del proyecto, fortaleciendo los vínculos entre el hogar y la escuela y despertando el interés por conocer la diversidad cultural que caracteriza al territorio nacional.

A través de recursos visuales, auditivos y manipulativos, los participantes desarrollaron experiencias que favorecieron las habilidades sociales, comunicativas y de participación comunitaria, al tiempo que promovieron valores como el respeto por la diversidad, el sentido de pertenencia y el orgullo por la identidad nacional.

El proyecto fue diseñado por la profesora Anabel Nieto, docente de Educación Especial, quien desarrolló un entorno de aprendizaje accesible y ajustado a las necesidades de los estudiantes con parálisis cerebral, demostrando que con las estrategias adecuadas, aprender también puede convertirse en una forma de viajar, descubrir y conectar con nuestro país.