Con el objetivo de lograr una sana retroalimentación entre los directivos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) y los padres de familia de estudiantes que reciben servicios, recursos y apoyos en el Programa de Parálisis Cerebral (PPC), y conocer de primera mano las necesidades y satisfacciones que presenta cada acudiente, se llevó a cabo una reunión de seguimiento vía zoom.
La reunión estuvo encabezada por la profesora Marisa Canales Díaz, Directora General del IPHE, acompañada por su equipo de trabajo y contó con la participación de 102 padres de familias, y sirvió como punto de encuentro para dar a conocer todo lo relativo al accionar educativo que realiza la institución, para el logro de los aprendizajes.
La profesora Marisa Canales Díaz, se dirigió a los padres centrando sus palabras en la importancia que representan los 477 estudiantes que reciben los servicios, recursos y apoyos educativos en el PPC, tanto en su sede de Albrook, como en los centros de educación inclusiva, para garantizar un proceso de aprendizaje y enseñanza con una óptima ejecución presupuestaria en cada plan, proyecto, programa y acciones que a diario realiza la entidad.
“Ustedes y sus hijos son las principales personas por las cuales nosotros como institución hemos velado por casi 70 años, razón por la cual después de conocer todas sus inquietudes pretendo reunirme con mi equipo directivo, con los docentes, con el equipo técnico y darles a conocer sus planteamientos. Recuerden que estamos para caminar juntos y acompañarnos”, puntualizó la Directora General del IPHE.
Asimismo, la profesora Marisa Canales Díaz, explicó cómo se propone el IPHE alcanzar los objetivos y estrategias encaminados a dar respuesta y atención a los estudiantes para superar las barreras, lograr habilidades y competencias para su funcionalidad, con formación laboral, relación con su entorno comunitario a través de una educación inclusiva, equitativa, de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida.
Los padres de familia participantes, manifestaron sus inquietudes y expresaron las necesidades educativas que presentan con sus hijos durante las clases a distancia y aportaron ideas sobre cómo potenciar la calidad de estas, con el apoyo que ellos brindan desde el hogar.
La comunidad educativa fue informada también sobre cómo esta entidad realiza de manera continua mejoras a la infraestructura en sus 21 Escuela, Programa y Extensiones, así como la oferta de recursos y apoyos educativos en Atención Integral a la Primera Infancia, Acciones Educativas Orientadas a la Equidad y Calidad de los Aprendizajes, Planificación Educativa Centrada en el Estudiante, Fortalecimiento del Aprendizaje para los Estudiantes Sordos, Ciegos y Baja Visión, y el programa Bienestar para Mejorar la Calidad de Vida de los estudiantes.
Asimismo, se hizo un recuento de las acciones que se han realizado durante los últimos años en un trabajo colaborativo con los padres de familias y los presidentes de las asociaciones de padres, cumpliendo con lo establecido en la Política de Discapacidad de la República de Panamá, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y Protocolo Facultativo, que garantizan una Acción Integral en Mejores Oportunidades y Respuesta Socioeducativa en Igualdad de Oportunidades
Durante la reunión se habló acerca de los proyectos que la institución está desarrollando a través del Departamento de Escuela Para Padres, que tiene como meta fortalecer la práctica de valores y normas de sana convivencia dentro del hogar, teniendo como fundamento el cumplimiento de las Políticas Sociales en igualdad de Oportunidades.
En la reunión, además de la Directora General y la Subdirectora General, participaron la Directora Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación, profesora Marlena Moreno; la licenciada Cecilia Arango de la Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos; la Supervisora del Programa de Parálisis Cerebral, profesora Dilcia Collins; las profesoras Leonisia de Beckles y Malineth Bravo de Maldonado, Directora y Subdirectora del PPC, respectivamente y la Coordinadora de Escuela para Padres, profesora Ana Arrue.
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