Alumnos de la Escuela Nacional de Sordos participan en exposición de arte inclusivo “Tocando-Aprendo”

28 de marzo 2022
Alumnos de la Escuela Nacional de Sordos participan en exposición de arte inclusivo “Tocando-Aprendo”

Estudiantes que reciben los servicios, recursos y apoyos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), a través de la Escuela Nacional de Sordos (ENSOR), pero que asisten al Centro Educativo Bilingüe Pedro J. Ameglio, en el corregimiento Rufina Alfaro, participaron en la exposición de arte inclusivo “Tocando-Aprendo”, organizado por la Dirección Regional del Ministerio de Cultura en San Miguelito

Los alumnos del grupo de Inclusión Total, acudieron en compañía de la docente de Educación Especial de ENSOR-IPHE del turno vespertino, Diana De León, realizaron dinámicas dirigidas a la estimulación sensoperceptual, al palpar las texturas, de las diversas obras exhibidas, con los ojos vendados.

La exposición “Tocando-Aprendo”, con el apoyo del Municipio de San Miguelito y el Gobierno Central, se realiza por espacio de dos semanas en la “Casa Cultural”, ubicada en la comunidad de Los Andes #2 y en ella, se exhiben más de 12 obras en alto relieve del artista panameño Daniel Cubilla López.

El Alcalde del Distrito de San Miguelito, Héctor Valdés Carrasquilla, expresó que esta exhibición artística es parte de una iniciativa de política inclusiva que busca promover la cultura y a la vez, romper paradigmas, beneficiando a la población local, que muchas veces está desprovista de los recursos para participar en actividades de índole cultural.  

Con esta acción, el IPHE, cumplen con lo establecido en el Programa Operativo Anual (POA 2022), de acercar al estudiantado a los insumos y materiales didácticos especializados, beneficiándose de los Centros de Recursos con sus protocolos de servicios y formatos de atención.

Asimismo, se  innova en cuanto a los recursos tecnológicos especializados, cuya accesibilidad permitirá favorecer el dominio de los aprendizajes de la población educanda con discapacidad visual, cuyo norte es lograr que la inclusión educativa  sea de calidad en las escuelas de su comunidad.

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