Con la finalidad de concienciar a los más pequeños sobre el cuidado y respeto por el planeta tierra, la comunidad educativa del Programa de Estimulación Precoz (PEP), del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), participó de una jornada lúdica y didáctica en la sede de este plantel educativo ubicado en el corregimiento de Ancón.
La directora del PEP, profesora Gloria Hernández, explicó que con esta actividad, los estudiantes aprendieron a reconocer los elementos de la naturaleza, los cambios en la materia y los fenómenos naturales, identificando las propiedades de los materiales y los objetos, valorando las características de los seres vivos para el desarrollo de la actitud científica.
“Esta actividad se realizó en el contexto de la celebración del “Día Internacional de la Madre Tierra”, un día que nos permite educar sobre la importancia del cuidado del planeta, por medio de actividades lúdicas y didácticas para los niños y sus acudientes”, añadió la docente.
Por su parte, la profesora Migdalia Castrellón, subdirectora del PEP, sostuvo que, “Como programa practicamos el cuidado de la tierra todos los días del año, y en esta oportunidad nuestras actividades van encaminadas a vivenciar las buenas acciones como: elaborar afiches, desarrollar una jornada de ornato y limpieza, sembrar árboles, regar las plantas y sembrar semillas”.
“En esta jornada, en la cual participaron los alumnos y sus acudientes, se dialogó sobre “El Día de la Tierra”, se detallaron las acciones que deben que hacer para cuidar la tierra y se observaron las imágenes de situaciones que no contribuyen al cuidado de la tierra”, puntualizó la subdirectora del PEP.
Para esta actividad, de buenas acciones en el centro educativo, los alumnos colorearon una hoja de trabajo del día de la tierra, igualmente, llevaron diversas plantas y materiales para sembrar, confeccionaron láminas con mensajes del día de la tierra y observaron un vídeo alusivo al Día de la Tierra.
Con esta jornada, explicaron las organizadoras, se llevó a cabo una “Heteroevaluación” (La Heteroevaluación es un proceso que permite obtener resultados del proceso de enseñanza, retroalimentar las actividades pedagógicas realizadas en el aula y evidenciar el trabajo desarrollado).
Al finalizar la actividad, la comunidad educativa del PEP, participó de una jornada de limpieza y cuidado de la tierra, con el apoyo del padre de Familia y se decoró el centro educativo con diversas, mismas que llevan el nombre del alumno que las sembró.
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