Docentes y profesionales técnicos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) en pos de ampliar sus conocimientos en temas de enseñanza aprendizaje, participan de la segunda fase del seminario taller sobre Lecto-Escritura.
La enseñanza que se realiza en la escuela Juana Vernaza, es dirigida por Inés Valencia, terapeuta ocupacional, quien brindó a los participantes estrategias relacionadas a la elaboración del material didáctico.
Durante la jornada se desarrollaron técnicas aplicables para la labor de enseñanza aprendizaje dentro del aula en el llamado método fonético , que aclara la teoría , los pasos a seguir , la implementación y fundamentacion en la aplicación del mismo este día la participación fue dentro de un taller elaborativo de materiales, en las que se elaboraron las herramientas que facilitan el trabajo diario del educador y el técnico con el estudiantes en cada especialidad.
Los trabajos consistieron en carteles vocalicos, paletero fonético, corriendo fonolandia dónde cada participante diseño su propia estrategia para desarrollar su propio estilo para trabajar inicialmente con las vocales y el después con cada una de las demás letras con estas funciones y de acuerdo a cada una de las especialidades, estos métodos necesitan la evaluación inicial del estudiante realizada por el equipo técnico y docente, con la conceptualización para saber cuál es el método más adecuado para el niño para desarrollar la Lecto-Escritura.
Tomando el ejemplo de la jornada llevada a cabo, que se cimentó en la pronunciación del sonido de la letra, es decir como suena cada grafema, que es beneficioso para ser utilizada en alumnos con discapacidad intelectual o síndrome de Down este método les sería de fácil comprensión de la Lecto-Escritura.
Visitas: 5,226,385
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
