Con el interés de alcanzar el mayor beneficio para las personas sordas del país, se llevó a cabo un reunión de coordinación y planificación entre el IPHE, el Meduca, Senadis y la Asociación de Sordos de Panamá.
El conversatorio tuvo como base analizar el contenido del Anteproyecto de Ley N° 29, de julio de 2014, el cual señala que se busca ‘Promover el desarrollo de técnicas metodológicas para que la enseñanza de Lengua de Señas, que se le brinda en los colegios a los niños y adolescentes sordos, involucre a padres y familiares que lo soliciten’.
Cada representante de las instituciones presentes brindó aportes con el fin de aportar al documento existente sugerencias, que hagan enriquecer su contenido y que será presentada ante la comisión de Educación de la Asamblea Nacional.
Entre las propuestas planteadas y que serán presentadas formalmente son: Implementar la creación de la carrera universitaria de Lengua de Señas, Elaborar un diccionario de Lengua de Señas, que contenga las diversas señas que pueda tener una palabra.
Los estudiantes sordos que estén en colegios particulares, también deben ser incluidos en los beneficios y los hijos oyentes de padres sordos, deben recibir enseñanza en Lengua de Señas, entre otras ideas planteadas.
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