El Centro de Atención a la Primera Infancia (CAIPI) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), garantiza el desarrollo humano para los niños y niñas desde el nacimiento, brindando una educación e integralidad, vitales en los primeros años de vida, a través de una atención oportuna y pertinente que tiene efectos de gran impacto en los infantes.
Actualmente, en este 2021, el CAIPI de la sede de Betania del IPHE, que opera bajo la tutela de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller, tiene una inscripción de 36 niños y niñas entre las edades de 2 y 3 años, quienes son atendidos de acuerdo a disposiciones de bioseguridad dictadas por el Ministerio de Salud (Minsa), y en la modalidad a distancia establecida por el Ministerio de Educación (Meduca), por una coordinadora, cuatro (4) Estimuladoras Tempranas, y cuatro asistentes.
Con el establecimiento de estas condiciones, en el CAIPI se buscaron estrategias que se ajusten a los horarios de disponibilidad de los padres de familia, para que pudieran realizar las actividades en casa y además participar con sus niños de las clases de repaso en zoom. Al inicio del año escolar, se realizó una encuesta donde cada padre presentó el horario más conveniente y se determinó que las reuniones por Zoom se realizarían a las 6:00 p.m., cuando los padres ya se encontraran en casa después de su jornada laboral, puntualizó la licenciada María López, coordinadora del centro.
Entre las actividades para continuar brindando el servicio, se realiza seguimiento, orientación y comunicación con los padres de familia, vía chat y videos llamadas por WhatsApp. Siempre teniendo en cuanta la constante comunicación entre el equipo de trabajo del CAIPI, coordinación de las diferentes actividades por realizar, agregó la licenciada López.
La licenciada María López, coordinadora del CAIPI comenta: “Para garantizar una atención en vías de mejorar la crianza, la situación socio-afectiva, la educación y salud de los infantes y a promover la estimulación educativa integral temprana respetando las edades y las individualidades de cada uno de los niños se realizan visitas a la casa y citaciones en el CAIPI de los niños que ingresaron por primera vez y así conocerlos mejor para observar su desarrollo integral. Esto lo hacemos debido a que por medios tecnológicos no se puede observar plenamente las características del desarrollo de los niños nuevos. La atención presencial es importante para poder ayudar mejor al desarrollo de habilidades y permite ver la independencia en su crecimiento”.
Los padres de familia, cuyos hijos acuden al CAIPI del IPHE, se muestran agradecidos con el Servicio de Estimulación Educativa Temprana que reciben sus acudidos y que ellos forman parte desde el entorno de su hogar, en la modalidad a distancia, a través de las actividades y trabajos escolares, lo que ha estrechado muchos los lasos familiares. Agregan los padres que a los niños les gusta participar de las sesiones de Zoom, pues pueden ver a sus compañeros y maestras, detallo la coordinadora del centro.
A la espera del regreso a las aulas de manera presencial, las actividades que se llevan a cabo en casa, para beneficiar a los niños y niñas, garantizan una atención dirigida a promover una estimulación educativa integral, permitiendo el desarrollo de aprendizajes significativos en etapas posteriores de su crecimiento.
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