Como parte de la ejecución de acciones en pos de la capacitación e investigación, se desarrolló el taller práctico para facilitadores que participaran de la segunda semana de receso escolar, como proceso continúo dirigido a docentes, técnicos, familias y la comunidad educativa en general, que les permita conocer y establecer los servicios recurso y apoyos educativos que garantiza el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) en un enfoque inclusivo.
El taller se denomina “Importancia de la Preparación de los Profesionales para el éxito de una Escuela para Todos”, el cual fue realizado en el salón Jorge A. Carles de la sede del IPHE en Bethania, y organizado por el departamento de Capacitación de la Dirección Nacional de Tecnología y Recursos.
En esta capacitación los participantes recibieron la orientación por parte de Ceferino Smith, director nacional de la Servicios Técnicos y Médicos, además contó con el respaldo de Laura Araba, docente especial, quien compartió sobre el Enfoque Ecológico Funcional en relación al Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). En este taller también participó como facilitadora Eyra Beltrán, directora de la Extensión del IPHE de Tocumen, quien explicó la temática de La Diversidad en el Marco de los Derechos Humanos y La Importancia de DUA en atención a la Diversidad.
Los facilitadores recibieron información sobre los temas a tratar durante los seminarios de la segunda semana de receso, los materiales y logística a utilizar y las locaciones en donde se estarán brindando las capacitaciones en la segunda semana de receso que serán en las sedes de Chiriquí, Veraguas y Panamá Centro.
Durante la actividad se hizo presente la directora general del IPHE Marisa Canales Díaz, quien felicitó a los participantes por su presencia y deseos de colaborar como facilitadores en la semana de receso escolar, así como la directora nacional de los Servicios y Apoyos para la Habilitación Marlena Moreno, quien ponderó la labor de los tres orientadores y exhortó a los oyentes a tratar de asimilar la mayor cantidad de conocimientos, que al final repercute en beneficio de la población estudiantil.
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