Fundamentados en la constante actualización de los educadores especiales y técnicos del Instituto Panameño de Habilitación Especial, en áreas especializadas por discapacidad en atención a la diversidad, se desarrolló el taller sobre ‘Técnicas de Modificación de Conducta’.
La capacitación dictada por la profesora Laura Araba, fue dirigida a docentes del Programa de Estimulación Precoz (PEP), para reforzar sus conocimientos en las diversas manifestaciones de los comportamientos de los niños y niñas en el salón de clases, principalmente si se trata de casos de Autismo.
El curso contó con la presencia de la profesora Migdalia Castrellón, subdirectora del PEP, quien agradeció a los educadores participar de esta enseñanza y exhortó para sean agentes multiplicadores con los padres de familia, los principales aliados en el método de enseñanza – aprendizaje.
El PEP brinda atención integral a los niños y niñas de 0 a 5 años que presentan algún tipo de riesgo para su aprendizaje ulterior. La atención de casos con Retardo Mental, Pérdidas Auditivas y Visuales, Autismo, Parálisis Cerebral, Hiperactividad y otras necesidades educativas especiales.
Asimismo, coordina con las Instituciones de salud la captación, detección, evaluación y seguimiento del niño (a) de alto riesgo en edades tempranas.
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