Luego de varias consultas realizadas a los padres de estudiantes con discapacidad visual, sobre sus necesidades educativas, personal que brinda servicios, recursos y apoyos en el Centro de Recursos Educativos para Personas con Discapacidad Visual Louis Braille (CRELB) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) implementó una serie de actividades educativas en el área de las matemáticas para que los estudiantes desarrollen en casa.
En tal sentido, el profesor Héctor Mendoza, coordinador del CRELB, explicó que una de las actividades consiste en la enseñanza del uso del ábaco abierto, que consta de seis ejes.
Los participantes de la jornada de "Ábaco abierto, matemáticas y sistema braille en la Educación Inicial" la conforman 18 padres de familia de estudiantes con discapacidad visual, con sus respectivos hijos(as), además 3 docentes de Herrera y una de la Extensión del IPHE de Tocumen.
“El ábaco abierto es un instrumento que permite también a los educandos el conteo numérico y las operaciones básicas tales como suma y resta”, manifestó Héctor Mendoza.
El docente enfatizó que los padres y docentes confeccionan sus ábacos con material reciclable, al igual que otros materiales didácticos inherentes a la notación matemática en sistema braille para los niveles de preescolar, primero y segundo grado básicamente.
Destacó. que el objetivo del instrumento es que los padres de familia desarrollen habilidades que hagan posible lograr en los estudiantes, de preescolar y grados iniciales, el uso del ábaco como fuente de mediación pedagógica en la construcción de operaciones básicas.
Un total de 307 estudiantes ciegos y con pérdida visual en todo el territorio nacional, son atendidos por el CRELB.
En este centro, las personas ciegas o con pérdida visual tienen acceso a la información y a la comunicación con herramientas y formatos que provee la Tiflotecnología (que es el conjunto de teorías, conocimientos, recursos y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico de los conocimientos tecnológicos aplicados a personas ciegas o con poca visión).
La creación del Centro Louis Braille" se produjo en el año 2010, gracias a un Convenio de Colaboración suscrito entre el IPHE, el Ministerio de Educación de España, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Ciencia la Educación y la Cultura (O.E.I), la Fundación Once para América Latina (F.O.A.L) y el Ministerio de Educación.
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