Con una jornada de trabajo que se basó en visitas por varias extensiones del interior del país, la subdirectora general Keyda Batista, en compañía de Damaris Ballesteros, secretaria general, participó de las clausuras de una semana más de capacitaciones a docentes y técnicos, que ofrece el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE).
El recorrido inició en la extensión de Penonomé, allí se participó del taller “Herramientas Tecnológicas para el Acceso a los Aprendizajes de la Lecto–Escritura”, cuyo expositor Deyanira Santana indicó que con esta enseñanza se busca actualizar las herramientas existentes en cuanto a lo último en tecnología, para concluir en la creación un ‘Blog’ accesible y que sea de dominio sencillo para los niños con habilidades diferentes, sus padres y sus familias.
Posteriormente la subdirectora general acudió a la extensión de Herrera, donde se realizaban dos seminarios, “Herramientas Tecnológicas Digitales para el Acceso y Aprendizaje de la Lecto–Escritura”, impartido por Aida Fernández; capacitación que muestra al participante lo significativo que es el uso de la tecnología moderna en el aula de clases y los beneficios que le brinda al estudiante para su día a día.
La otra capacitación, dirigida por Nadelia Collado, “Comunicación Alternativa Externa”, basada en dar a conocer las formas de comunicación alternativas que se le pueden enseñar a los niños, niñas y jóvenes con discapacidad, de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.
Este tipo de comunicación permite adecuar las técnicas utilizando materiales para que el alumno pueda reconocer, tocar e identificar cada figura y que esto, a su vez, lo ayude a mejorar a cada momento su comunicación en el aula, su casa y su vida cotidiana.
Finalmente en la extensión de Veraguas se clausuró la otra versión del taller virtual denominado‘Tecnologías de Apoyo para la Inclusión Educativa de alumnos con discapacidad’, presentado por la empresa internacional Tecnoayuda, S.A., a través de su expositor Javier Saldarriaga, donde se presentaron temas tales como: “Comunicación aumentativa y alternativa”, “Alumnado con discapacidad auditiva: Accesibilidad a la comunicación, la información y al conocimiento”,“Tecnologías para discapacidad física” y “Accesos a las tecnologías de la Información y comunicación para alumnos con discapacidad visual”.
La profesora Keyda Batista, en nombre de la directora general, Maruja G. de Villalobos, agradeció a cada expositor en las diversas sedes por su desempeño pedagógico, al igual que exhortó a los participantes docentes y técnicos del IPHE y educadores del Meduca, ser agentes multiplicadores de los conocimientos adquiridos, todo en beneficio de los estudiantes.
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