Comunidad educativa del IPHE de Los Santos recibe estrategias para mejorar la calidad en los aprendizajes

15 de julio 2017
Comunidad educativa del IPHE de Los Santos recibe estrategias  para mejorar la calidad en los aprendizajes

La Extensión del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) de Los Santos fue el escenario de una jornada de capacitación orientada a fortalecer los servicios, recursos y apoyos para la habilitación, donde el personal directivo, docente y técnico recibieron adiestramientos en el uso de instrumentos y estrategias educativas centradas en el estudiante.

Entre los temas que se coordinaron para brindar una atención de calidad están la “Capacitación Continua del Personal Docente y Técnico”; la “Presentación del Formato Estadístico”; “El Proyecto Educativo Centrado en el Alumno (PECE)”; “la Red de Investigación” y la “Revista digital”.El Programa Educativo Centrado en el Estudiante (PECE), así como el Programa Educativo Individual (PEI) contiene áreas de dominio de aprendizaje que van desde la lectura-escritura, las matemáticas hasta el uso del Sistema Braille, la lengua de Señas, Orientación y Movilidad, Sistema de Comunicación Alternativo y el Uso de Tecnología de Apoyo.

Los facilitadores de esta jornada formativa que se compartió en el IPHE de Los Santos, están Maruja G. de Villalobos, directora general del IPHE; Karelia Sánchez, directora de  Servicios y Apoyos para la habilitación Técnicos y Berta Echevers, Asesora Educativa. De igual forma el equipo de facilitadores estuvo integrado por Héctor Mendoza, coordinador de los Centros De Recursos Louis Braille a nivel nacional; Marlene Sánchez jefa de Investigación Institucional; Dalvis Athkins, subdirectoras educativas de la Escuela Nacional de Sordos; Lorena Herrera, sub directora de la Escuela de Enseñanza Especial.

Como parte de los instrumentos que se entregaron está el formato estadístico para la aplicación y recolección de datos estadísticos, el cual servirá para que el docente realice acciones de planificación y protección encaminadas a mejorar el aprendizaje con equidad y calidad educativa en el marco de una Escuela Para Todos.

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