Comprometidos en lograr el crecimiento personal de los estudiantes sordos, a través del aprendizaje, incrementando las expectativas para el desarrollo integral de todos los que conforman la comunidad educativa, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) y el Instituto Nacional de Sordos (INSOR) de Colombia, Llevaron a cabo el conversatorio sobre el Acuerdo Internacional, Legislación Educativa y Modelo Bilingüe, Bicultural e Intelectual entre ambas instituciones.
El conversatorio, realizado de manera virtual, que se apega a la legislación de ambos países, busca promover el desarrollo de acciones conjuntas, que fortalezcan el intercambio de conocimientos, prácticas y aprendizaje de actores locales, relacionados con la organización e implementación de una oferta educativa bilingüe cultural pertinente para las personas sordas.
Mediante este intercambio de experiencias en innovaciones, propuestas o desarrollos pedagógicos, se mejorará la calidad educativa de la población sorda y el estudio de su lingüística y cultura, contribuyendo al reconocimiento y la inclusión social de las personas sordas.
Este evento inició con las palabras de bienvenida por parte del licenciado Irving Jiménez, director nacional de Administración y Finanzas, en representación de la profesora Marisa Canales, directora general del IPHE; seguido de las palabras de la magister Natalia Martínez, directora de INSOR, quienes agradecieron la labor conjunta que se realiza para que este acuerdo entre ambas instituciones se lleve a cabo en beneficios de los estudiantes sordos.
Seguidamente, se presentó el Acuerdo Memoria Internacionales y Legislación Educativa, tanto en Colombia, presentado por el licenciado Edgar Zarabanda, abogado de INSOR y la licenciada Nelly Magallón, Asesora Legal del IPHE, por parte de Panamá.
También se conoció lo que se aplica en la Legislación Educativa para las personas sordas, dado a conocer por el Magister Geovani Meléndrez, asesor de INSOR, profesional especializado y por la Magister Aysha Castillero Obaldía, Asesora Educativa de Proyectos para la Comunidad Sorda del IPHE.
Por su parte, los magister Lily Portilla y Alejandro Márquez, profesionales especializados de INSOR, detallaron los Conceptos sobre el Modelo Bilingüe y bicultural para los estudiantes sordos en Colombia; este tema también fue presentado por la Magister Emma Barragán, directora de la Escuela Nacional de Sordos del IPHE, quien también habló sobre el trabajo que se lleva a cabo en Panamá y como se ofrecen los servicios recursos y apoyos a los estudiantes.
Visitas: 5,138,300
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
