Comprometido en mejorar la gestión educativa orientada a logros en materia de equidad y calidad, fortaleciendo e innovando los recursos y apoyos que favorezcan el aprendizaje, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) y la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), a través del Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CIDITIC), llevaron a cabo el taller virtual “Metodología de la Investigación”
El jefe del Departamento de Investigación, profesor Ferdinand Pérez y coordinador de esta enseñanza, indico que la misma se realizó a través de las plataformas Zoom y Moodle, realizada en dos etapas, la primera desde el 30 de noviembre al 18 de diciembre de 2020 y la segunda del 19 al 29 de enero de 2021, dirigida a directivos, docentes y técnicos, la cual contó con 23 participantes, quienes fueron orientado por las magísters pertenecientes al Sistema de Información Científica de la UTP Maritza Morales Batista, Yazmina María Villarreal y Elida Edith González Jaén, como facilitadoras.
El objetivo de esta capacitación fue exponer la metodología de investigación para el desarrollo de un proyecto científico; mostrando la importancia de la investigación científica como una forma de procurar nuevos conocimientos o corregir los ya existentes; al igual que aplicando los pasos para el desarrollo de una propuesta de proyecto de investigación científico y así permitir conocer los diferentes formatos para divulgación de los resultados de investigación.
El evento de clausura de esta actividad, inició con las palabras de bienvenida de la profesora Marisa Canales Díaz, Directora General del IPHE, quien felicitó a los participantes por su interés en aceptar el reto de ser parte de este taller, puntualizando que “la investigación es importante y nos fortalece en nuestro desarrollo profesional y permite ampliar el rango de conocimiento, a través de técnicas innovadoras acordes a los tiempos en que vivimos”
El licenciado Norman Rangel, director encargado del CIDITIC, en representación de la UTP, felicitó a ambas instituciones por la realización del seminario y ponderó a la vez la fructífera alianza entre el IPHE y UTP, lo que permite llevar a cabo este tipo de actividades que elevan los grados de conocimiento y permite el intercambio de experiencias para el enriquecimiento de todos.
La profesora Xenia de Pardo, Subdirectora General del IPHE, también tuvo palabras para los presentes, señalando que está convencida que lo aprendido en este seminario será de beneficio para los estudiantes y las personas con discapacidad, que reciben la atención en el IPHE, y que espera que este tipo de capacitaciones continúen para el aprovechamiento de los investigadores del IPHE.
De igual manera, la profesora Sol Ángel Muñoz, Directora Nacional del Tecnología y Recursos y el licenciado Ceferino Smith, Director Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos, tuvieron palabras de felicitaciones tanto para la organización, los expositores y los participantes por el éxito de la capacitación, exhortando a sacarle el máximo provecho a lo aprendido, implementando estos conocimientos en sus acciones de atención en beneficio de la población estudiantil.
Correspondió al licenciado Ángel González, fonoaudiólogo, a nombre de los participantes dar las palabras de agradecimiento y clausura, a la organización conjunta del IPHE y la UTP, por los conocimientos proporcionados y permitir a él y sus compañeros la elaboración de sus proyectos de investigación y compartirlos, intercambiando experiencias.
Seguidamente, se realizó la presentación de los trabajos de Investigación desarrollados por los participantes, quienes conformaron grupos de trabajo y en los que aportaron sus conocimientos para mostrar lo elaborado basados en las enseñanzas recibidas por parte de las expositoras.
Entre los proyectos podemos mencionar: “Estudio comparativo del desempeño del estudiante con Trastorno del Espectro Autista, en edades tempranas, basado en la intención de Terapia Ocupacional en el IPHE”; “Percepción de los padres con hijos del Trastorno del Espectro Autista, sobre el aprendizaje en los entornos virtuales que pertenecen al Programa de Estimulación Precoz (PEP)”; “Estimulación de la conciencia fonológica como estrategia de docencia de parvulario y primaria en el IPHE, en especial en la Extensión del IPHE de Veraguas”; “Evaluación en la carga horaria en el desarrollo de las actividades para los niños y niñas a nivel preescolar en las escuelas particulares en la región educativa de Panamá Norte” y “Limitaciones de los tutores de los estudiantes en el uso de tecnología educativa en clases virtuales en el Instituto Profesional y Técnico Agropecuario de Tonosí.
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