El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), a través de la Dirección Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación, en conjunto con la Fundación Panamá Accesible, realizaron la docencia: “Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la Neurociencia”, en la cual participaron 50 docentes, directivos, supervisores nacionales de las Escuelas y Programas de la sede de Betania y Panamá Centro.
La expositora del tema, fue la licenciada Lucy Otero Rodríguez, de la República de Colombia, quien expuso la importancia de emplear el DUA como metodología y estrategia para mejorar las prácticas docentes en el aula, la investigación educativa, las teorías del aprendizaje, las tecnologías y los avances en neurociencia, que combina una mirada y un enfoque inclusivo de la enseñanza con propuestas para su aplicación en la práctica.
El DUA parte de la diversidad desde el comienzo de la planificación didáctica y trata de lograr que todo el alumnado tenga oportunidades para aprender. De igual forma, facilita a los docentes un marco para enriquecer y flexibilizar el diseño del currículo, reducir las posibles barreras y proporcionar oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes.
El diseño universal para el aprendizaje puede considerarse una propuesta “neuro” alineada con las tres redes vinculadas al aprendizaje y con los principios de la ciencia de la mente, cerebro y educación, destacando el estudio transdisciplinar de la neurociencia, la psicología cognitiva y la educación, que se enriquecen mutuamente y que actúan de forma combinada, ofreciendo un marco conceptual para la educación.
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