Docentes de grado y especiales, así como expertos internacionales debaten hasta este jueves 21 sobre educación inclusiva en el III Congreso Internacional con el lema “Generando Procesos Inclusivos en nuestras escuelas” y que tiene como escenario el colegio Francisco Beckman en el corregimiento de Las Cumbres.
Con el encuentro se busca generar en los docentes un cambio de actitud para superar las barreras para el aprendizaje en los estudiantes, además de mejorar el acceso a la comunicación, el currículo y el entorno escolar.
Durante la jornada se hace énfasis en que maestros, directores y supervisores trabajen por el derecho de los niños a ser educados en el mismo colegio, bajo el mismo parámetro educativo a fin de garantizar un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad.
También los asistentes son instruidos, a través de talleres, sobre diversos temas como braille, lengua de señas, trastorno de déficit de atención, manejo de autismo en el aula, entre otros.
Entre los expositores de la actividad, organizada por el Ministerio de Educación (Meduca), están Ángel Girado, catedrático de la Universidad a Distancia de Barcelona, España, y Cameron Montgomery, docente de psicopedagogía de Canadá.
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