Con una ambientación que simulaba una playa, niños del parvulario 2 de la Escuela Nacional de Ciegos Hellen Keller del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) participaron de una demostración de materiales que utilizan las personas con esta condición para su aprendizaje multisensorial.
Los predios de la escuela Helen Keller fueron el escenario para que la estudiante de la carrera de Fotografía de la Universidad Ganexa, Caroline Morales, brindara la atención requerida a los infantes con necesidades educativas especiales que asisten a dicho centro.
La actividad forma parte del proyecto de tesis de Morales titulado "Análisis de la Imagen Fotográfica aplicada a una instalación fotosensorial", en donde la autora se hace la pregunta si una persona puede concebir una imagen en su mente empezando por lo táctil y luego lo auditivo, a través de la estimulación.
El trabajo de graduación fue inspirado en un niño dominicano no vidente de 11 años de edad que padeció meningitis a los dos años, según indicó Morales.
La profesora Ara de Ramos, directora de la Escuela Nacional de Ciegos manifestó que esta enseñanza directa usando los recursos concretos, es la metodología que se implementa con el objetivo de estimular la parte táctil, auditiva y sensorial de los estudiantes para la adquisición de habilidades orientadas al crecimiento integral de los alumnos.
La Escuela Nacional de Ciegos Hellen Keller, fundada en 1952, tiene como misión propiciar el desarrollo de habilidades en el estudiante con discapacidad visual (ciegos y baja visión), y retos múltiples que le permitan gozar de una vida participativa a nivel social, educativo, familiar y laboral, bajo los principios de igualdad y equidad.
Actualmente la Escuela Nacional de Ciegos cuenta con tres (3) aulas, donde se atienden a unos 50 estudiantes de maternal de 1 a 3 años, Pre-escolar de 3 a 5 años y Retos Múltiples en edades de 15 a 22 años.
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