Con el objetivo que los padres de familia conozcan las habilidades de sus acudidos para estar mejor informados al momento de elegir los estudios posteriores a la educación pre-media y de paso, fortalecer el accionar de la familia para el cumplimiento de las políticas sociales en igualdad de oportunidades, el Departamento de Psicología del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) llevará a cabo el taller “Conociendo las habilidades de mi hijo para acompañarlo al momento de elegir estudios después de la educación pre-media”, explicó el Licdo. José Nicolás Rodríguez, psicólogo institucional asignado a la Escuela Nacional de Sordos (ENSOR).
La idea es explicar los diferentes tipos de habilidades y conceptos relacionados para que ellos, como padres de familia, sean un apoyo al momento de observarlas y apoyar el trabajo realizado por los técnicos y los docentes, así como brindar un espacio para que los padres realicen aportes y aclaren sus dudas respecto a la docencia, detalló el funcionario.
“Con estas dinámicas los padres de familia aprenden a conocer de mejor manera los intereses, las actitudes y las habilidades de su hijo y comprenden el proceso de transición de la etapa de la educación pre-media a los estudios posteriores a la misma”, enfatizó el Licdo. Rodríguez.
El psicólogo institucional insistió en que la etapa posterior a la educación pre-media es fundamental para el desarrollo integral de las personas, ya que esta será el puente para la inserción de los estudiantes al mercado laboral, seguir estudiando o tener una ocupación, añadió, que existen diferentes tipos de habilidades que los estudiantes poseen y estas, se pueden detectar, fortalecer y potenciar para que sean individuos productivos en la sociedad y es por ello que los padres deben observar las habilidades para llegado el momento de elegir los estudios posteriores a la educación media, hayan considerado los factores mencionados anteriormente.
“Es importante conocer las diversas habilidades que tienen los estudiantes para que al momento de elegir los estudios posteriores a la pre-media puedan elegirlos con mayor seguridad y como garantía de crecimiento personal y desarrollo integral del estudiante. Con esta docencia se puede fortalecer el compromiso de los padres para orientar y conversar con los estudiantes y a su vez consultar sus dudas o inquietudes con los docentes especiales y los técnicos”, detalló el Licdo. Rodríguez.
La metodología que se empleará en la docencia “Conociendo las habilidades de mi hijo para acompañarlo al momento de elegir estudios después de la pre-media”, será el uso de diapositivas, exposición dialogada, demostración con ejemplos, desarrollo del taller con distribución del tiempo, entre otras; con un período de preguntas y respuestas y/o comentarios.
“Se expondrán los temas de intereses, actitudes, aptitudes, habilidades, competencias, inteligencias múltiples, importancia de los padres en el proceso, ejemplos de carreras de nivel medio que ofrece el IPHE. Se hablará de la importancia de elegir los factores mencionados y cómo estos pueden beneficiar al estudiante. Por último, se dispondrá de un espacio para que los padres realicen aportes y aclaren sus dudas respecto a lo explicado”, sostuvo el psicólogo José Nicolás Rodríguez.
La población beneficiada con la docencia, serán los padres de familia y estudiantes del IPHE, pertenecientes a la Escuela Nacional de Sordos (ENSOR), de educación pre-media que asisten a las escuelas inclusivas de la Región de San Miguelito, específicamente de los planteles: Primer Ciclo Santa Librada y Jerónimo De La Ossa, quienes están cursando el noveno grado.
El Licenciado Rodríguez, explicó que los indicadores de logro de esta docencia se verán reflejados en los padres de familia, quienes comprenden de manera más clara los conceptos explicados (intereses, actitudes, aptitudes, habilidades, competencias, inteligencias múltiples) y apoyarán con el desarrollo de habilidades trabajadas en el entorno educativo por los técnicos y los docentes.
Finalmente, sostuvo, que con esta docencia valorarán aspectos mencionados y le darán la importancia debida a la elección de los estudios posteriores a la educación pre-media y apoyarán a sus hijos al momento de la elección de los estudios posteriores, ya sea validándole u orientándolo a reconsiderar la elección.
Actualmente, la Escuela Nacional de Sordos, tiene una matrícula de 1003, estudiantes, de los cuales 979, pertenecen a Centros Educativos Inclusivos.
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