Personal docente y técnico del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), se instruye sobre la “Importancia del Desarrollo Motriz en la Primera Infancia”, como parte de las Jornadas de Capacitaciones virtuales organizadas por el Departamento de Capacitación de la institución en colaboración con la Fundación Hazme Brillar y School Media.
En esta docencia, la facilitadora, profesora Lizeika Martínez, explicó sobre la evolución de la psicomotricidad desde sus mayores representantes, hasta la importancia que tiene la misma desde la primera infancia.
El objetivo general del taller “Importancia del Desarrollo Motriz en la Primera Infancia”, es identificar cada una de las áreas de la psicomotricidad desde la primera infancia y valorar la adecuada estimulación de todas las áreas de la psicomotricidad.
Durante su exposición, la docente orientó a cada uno de los participantes en la importancia de una buena psicomotricidad para evitar problemas en la etapa escolar, les refrescó el concepto “Primera Infancia”, relató sobre las Etapas y la Importancia de la primera infancia.
Entre los temas abordados por la facilitadora, destacan “Período intrauterino”, “Período neonatal”, “Período postneonatal o lactante”, “Período de la primera infancia”, “Período preescolar” y “Período escolar”, entre otros.
Los asistentes a la capacitación “Importancia del Desarrollo Motriz en la Primera Infancia”, participaron en diferentes dinámicas, entre ellas, un video expositivo, lluvia de ideas, dinámicas en grupo, ejemplos prácticos, trabajo en equipo y definieron la importancia de las teorías del desarrollo.
De igual forma, el personal docente y técnico, aprendió a identificar y la clasificación de las conductas motrices, siendo estas: “Conductas Motrices de Base”, “Conductas Neuro motrices”, “Conductas Perceptivo-motrices”, “Equilibrio”, “Coordinación Dinámica General”, “Coordinación Viso manual”, “Respiración”, “Relajación”, “Esquema Corporal” y “Actividades Educativas”, entre otras.
La profesora Lizeika Martínez, detalló que en el transcurso de la semana se estarían desarrollando diversos temas, entre ellos, “Evaluación y retraso Psicomotor”, “Enfoque según Piaget y Henry Wallon”, “Test de Denver” y “Atención y Tratamiento”.
En el período de capacitaciones, que abarca del 1 al 12 de febrero, participan personal directivo, docente, supervisores nacionales de educación especial y técnicos que brindan los servicios recursos, apoyos educativos y ajustes razonables a 15,774 estudiantes con discapacidad que asisten a las escuelas, programas y extensiones de esta entidad en todo el país.
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