El equipo directivo del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó la tercera reunión de trabajo anual, para coordinar los lineamientos de trabajo donde se rinden los informes de avances de lo contemplado en el Plan Operativo Anual 2021 (POA), además de plantear los planes, proyectos y líneas de acción a seguir para garantizar una oferta académica en cuanto a los servicios, recursos y apoyos educativos para el próximo año lectivo 2022, garantizando una educación de calidad a una población estudiantil de 16,045 estudiantes.
En esta tercera reunión participaron como parte del equipo directivo de trabajo de la profesora Marisa Canales Díaz, Directora General del IPHE, quien presidió el encuentro, los directores nacionales, la secretaria general, los supervisores nacionales de educación especial, las directoras de las 21 Escuelas, Programas y Extensiones, administradores de las sedes IPHE presentes en todo el país, los coordinadores Técnicos, los jefes de departamentos y oficinas, quienes presentaron sus informes de avances y los planes para la vigencia fiscal 2022.
La Directora General del IPHE, profesora Canales Díaz, dio inicio a la tercera reunión, agradeciendo e instando al equipo directivo a seguir con la labor que realizan en lo pedagógico, lo técnico y médico, así como en lo administrativo y operativo, para garantizar una educación de calidad a la población estudiantil que asisten a las sedes del IPHE, en todo el país y a los centros educativos de inclusión, donde desarrollan habilidades y competencias para la vida.
En su mensaje la titular del IPHE, manifestó que con la planificación oportuna, el desarrollo pertinente de cada acción educativa y administrativa, se da prioridad a la ejecución presupuestaria de manera eficaz, dotando de herramientas, apoyos y recursos tecnológicos al cuerpo de docentes, a los miembros del equipo técnico, que trabajan en áreas urbanas, rurales, de difícil acceso, las comarcas y de comunidades de extrema pobreza; sobre todo garantizando la atención a la Primera Infancia y a los grupos vulnerables con el objetivo de asegurar su acceso y permanencia en el contexto educativo.
En sus palabras de saludos, la profesora Xenia de Pardo, Sub Directora General, habló sobre la importancia y la trascendencia de realizar un trabajo en equipo, basados en la comunicación y planificación permanente, para garantizar los servicios y apoyos requeridos para lograr una educación con calidad, respetando los derechos humanos de la población estudiantil con discapacidad y sus familias.
Los directores nacionales del IPHE, durante la reunión abordaron temas relativos al trabajo que se realiza en equipo, dando acompañamiento a los estudiantes, al docente y a los padres de familias, enfatizando el “Diseño Universal de los Aprendizajes (UDL), el cual provee las herramientas que permitan el desarrollo del diseño curricular dentro del aula escolar, una sana práctica educativa que facilite y agilice el proceso de enseñanza aprendizaje.
La profesora Marlena Moreno Flores, Directora Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación, al igual que el licenciado Ceferino Smith, Director Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos, manifestaron la necesidad de ampliar la cobertura educativa y la captación de niños y niñas que no están recibiendo las atenciones para su habilitación, además de fortalecer los Servicios de Estimulación y Valoración de la Función Visual, Estimulación Multisensorial, Equinoterapia, Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) y las Carreras Técnicas Intermedia (CTI).
De igual forma, los directores trataron temas relativos a la seguridad y bioseguridad en las aulas e infraestructuras con las condiciones sanitarias y abastecimiento de agua potable en las 21 Escuelas, Programas y Extensiones. En ese sentido la licenciada Zoila Barrías, Jefa de la Oficina de Planificación, conversó sobre la planificación institucional y presentó el informe del Comité de Cumplimiento de Obras, que vela por la ejecución del “Plan de Acondicionamiento y Mantenimiento Preventivo a la Infraestructura escolar”.
La Licenciada Olda Ponte, Secretaria General, presentó un informe de lo actuado en el Comité de Equilibrio Fiscal (COEFI); en tanto el licenciado Luis Espinosa, Asesor Financiero, presentó el informe del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE); mientras que el licenciado Oscar Bolaños, conversó sobre la “Bases de Datos de los estudiantes con discapacidad”, lo que permite comprender mejor nuestro entorno e identificar las necesidades que presentan cada una de las 21 Escuelas, Programas y Extensiones y darles respuestas con inmediatez.
El Licenciado Irving Jiménez, Director de Administración y Finanzas compartió ante los presentes los lineamientos administrativos que se deben seguir para maximizar los recursos y agilizar los trámites de modo que los recursos y apoyos lleguen de manera oportuna a la comunidad educativa del IPHE, en todo el país.
Por otro lado, la Profesora Anela Mendoza, Jefa de la Oficina Institucional de los Recursos Humanos (OIRH), conversó sobre los Procedimientos y Servicios de Recursos Humanos, que se brindan a los 2,110 servidores públicos que conforman la Institución (1,100 docentes, 386 técnicos y médicos, 626 administrativos, docentes y técnicos).
El equipo directivo que acompañó a la Directora General del IPHE, profesora Marisa Canales Díaz estuvo integrado por: la profesora Xenia de Pardo, Sub Directora General; licenciada Olda Ponte, Secretaria General; profesora Marlena Moreno Flores, Directora Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación; licenciado Ceferino Smith, Director Nacional del Equipo Técnico y Médico; licenciado Irving Jiménez, Director Nacional de Administración y Finanzas; así como también los jefes de Asesoría Legal, Departamento de Compras, Departamento de Presupuesto y de la Oficina de Relaciones Públicas.
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