Como parte del proceso de enseñanza aprendizaje que inicia el próximo lunes 2 de marzo de 2020, los docentes y directivos de la Escuela Nacional de Sordos (ENSOR) del Instituto Panameño de Habilitación Especial realizan la semana de organización docente, con la cual se alinean a los parámetros de la educación inclusiva y así garantizar los recursos, servicios y apoyos educativos a la población estudiantil de niños, adolescentes y jóvenes que presentan una condición de discapacidad auditiva.
Las acciones impartidas durante la “Semana de Organización Docente”, se contemplan acciones educativas orientadas a la equidad y la calidad de los aprendizajes, lo que se traduce en incrementar las acciones de acompañamiento de los directivos, supervisores y el apoyo de 360 miembros del equipo técnico y médico, promoviendo la mejora continua de la calidad de todos los profesionales especializados.
La ENSOR garantiza servicios, recursos y apoyos a 1,042 estudiantes sordos que participan con equidad en los procesos de educación inclusiva de los cuales 1,009 asisten a centros educativos de inclusión y a otros 33 se les hacen adecuaciones en la sede del IPHE de Betania.
La primera reunión contó con la presencia de la Profa. Xenia Espinosa de Pardo, Sub Directora General del IPHE; Licdo. Ceferino Smith, Director de los Servicios Técnicos y Médicos; y la Profa. Emma Barragán, Directora de la Escuela Nacional de Sordos.
La Profa. Xenia exhorto a los miembros de la comunidad educativa de la ENSOR a trabajar con mística y compromiso en beneficio de la población educativa, además de continuar el trabajo con los padres de familia, como socios estratégicos de la educación de sus hijos para que nadie se quede atrás. Por otro lado, el Licdo. Ceferino les comunico a los docentes de contemplar en sus programaciones trabajar con los técnicos mancomunadamente.
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