Fundamentados en la actualización a los educadores especializados, en áreas habilitatorias por discapacidad en atención a la diversidad, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), a través de la Dirección Nacional de Tecnología y Recursos y la sección de Capacitación, realiza el seminario “Enseñanza de los colores para los estudiantes con discapacidad visual”.
El taller dictado por la profesora Alma Pinzón, educadora en la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller, se realiza de manera presencial en la sede del IPHE en Betania, tiene como objetivo que los participantes puedan utilizar la metodología que propone utiliza en el Sistema Constanz (El lenguaje del color que se toca), el método de los colores que le da la oportunidad a los estudiantes de incluirse de forma independiente cuando deban trabajar todos los aspectos que involucren el uso del color.
La actividad que forma parte de las Capacitaciones de Verano que desarrolla el IPHE, implementa el lenguaje a través del tacto, parecida al Sistema Braille, forma de comunicación universal y que permitirá al estudiante trabajar con individualidad dentro del aula, mediante un taller teórico-práctico.
La profesora Alma Pinzón, indicó que a través de esta metodología que se expondrá durante la capacitación, los participantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas del currículo, todo lo relacionados al dibujo, al color y que el estudiante pueda realmente llegar al conocimiento, pueda pensar y que el mundo que lo rodea tiene color, y que a través del tacto el también podrá evidenciar de una forma diferente, pero que le permitirá incluirse con sus compañeros y sus pares en actividades donde podrá desempeñar su rol en los trabajos escolares, sobre todo los artísticos.
Durante la duración de seminario, los docentes utilizarán todos los tipos de pintura con lo que se trabajan en los salones de clases, como temperas, acuarelas, pilotos, marcadores, lápices de colores de madera y crayones, todo lo que brinde color será empleado para ser señalizado por el Sistema Constanz, como aplicar este método en cada una de las diversas asignaturas académicas (según contenido del currículo), se les vendará los ojos para que experimenten la actividad evidenciada como lo haría el estudiante, además se le proporcionará un kit de materiales para que puedan aplicarlo dentro de sus aulas, detallo la profesora Pinzón.
Para finalizar, se realizará una exposición de todos los trabajos elaborados por las participantes, y que serán la iniciativa para que los padres de familia, de igual forma, lo puedan realizar, pues esta valiosa información le abre un mundo de oportunidades a los estudiantes con discapacidad visual, pues le permitirá pensar en concepto de colores, poder clasificar su ropa, en la cocina conocer los utensilios y especias; respecto a las mujeres en temas relacionados a la decoración de la casa pueden entender más como mezclar las tonalidades de los colores dentro del hogar, concluyó la expositora.
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