Docentes y especialistas del equipo técnico preparados para la enseñanza del Braille

11 de febrero 2022
Docentes y especialistas del equipo técnico preparados para la enseñanza del Braille

Un total de 12 participantes entre docentes y miembros del equipo técnico, concluyeron con la “Capacitación de Verano 2022”, denominada: “Enseñanza y Aprendizaje del Sistema Braille”, la cual se impartió del lunes 7 al viernes 11 de febrero en el Salón Jorge A. Carles del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), sede de Betania.

Los participantes en este taller durante el curso de cierre realizaron un Post Test con todo el material que trabajaron durante la semana, el cual incluye cinco partes:  desarrollo, Escritura en Braille, Dictado, Escritura de Números y Transcripción de un Párrafo.

De igual forma, los participantes aprendieron como se le enseña al estudiante ciego el abecedario, con lo cual comienza a organizar y formar palabras y oraciones, que le permiten el desarrollo de la escritura continúa logrando los aprendizajes pertinentes para su comunicación efectiva.

Para leer en Braille, un niño pasa las yemas de los dedos sobre unos grupos de puntitos en relieve que representan las letras del abecedario. Las letras se combinan para formar palabras.

La facilitadora de este curso fue la Profesora Blanca Mendieta de la Escuela Nacional de Ciegos Hellen Keller, quien dijo que el Braille ses un sistema de lectura y escritura por medio del tacto y consta de 6 puntos. El tamaño y distribución de los 6 puntos forman el Signo Generador permitiendo 64 combinaciones”.

Entre los beneficios que adquiere el niño en la utilización del Sistema Braille, adquiere destrezas y conceptos en las distintas áreas del desarrollo: Destrezas motrices; Desarrollo senso – perceptivo; Desarrollo de la memoria, atención y observación.

Los docentes y miembros del equipo técnico aprendieron la forma en la que el estudiante sobre el uso del Braille que implica el reconocimiento de objetos tridimensionales y formas; Picado con punzón con límites, por ejemplo, dentro de figuras geométricas o de figuras de diferentes formas y dimensiones. Aparte, se le da seguimiento de líneas continuas y discontinuas, discriminación de puntos en el papel, localización de puntos, habilidades básicas de encajes y ensambles, técnicas elementales de presión y prensión de las manos y los dedos de objetos de diferentes tamaños, destrezas para picado, entre otros.

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