Procurando proporcionar la mejor calidad de enseñanza para los estudiantes del sistema regular y con condiciones educativas especiales, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), en su extensión de Santiago de Veraguas, fue sede de talleres dirigidos a docentes del Ministerio de Educación y de la institución, además de especialistas técnicos.
El primer taller denominado “Abordaje a la Perspectiva en un Enfoque Ecológico y Funcional”, dictada por Selmira Escudero y contó con la presencia de 40 participantes, quienes conocieron nuevas estrategias de enseñanza, tomando en cuenta las necesidades del estudiante dentro de su entorno natural, permitiéndole desenvolverse de forma que pueda mostrar todas sus capacidades y destrezas.
Otro grupo participó del seminario sobre “Gestión de Excelencia en una Escuela Para Todos”, en la que su expositor Noriel Santos, se enfocó en proporcionar a los asistentes las bases para que mediante un cambio de actitud, se pueda inculcar los parámetros indicados por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), hacia el 2030.
De igual forma se realizó un tercer taller denominado “Superdotación, Altas Capacidades y Talentos específicos en Niños con o sin discapacidad”, dictado por Estela Espinosa, en el que tuvieron participación 37 educadores, y que fue basado en los conocimientos del marco conceptual y los modelos que intervienen de las altas capacidades, centrados en poder brindar las orientación pedagógica para el manejo de los talentos especiales y la detección de competencias y estilos de aprendizajes.
Los participantes a través de la realización de grupos de trabajo, elaboraron proyectos que refuerzan el enfoque correcto que se debe utilizar para minimizar las barreras existentes o eliminarlas, a fin que los estudiantes puedan acceder a los contenidos y objetivos, promoviendo el desarrollo de sus habilidades, competencias y sobre todo su funcionalidad.
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