Carmen Alba Pastor, docente de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, España, sostuvo un conversatorio e intercambió experiencias con el equipo de supervisores nacionales de la Dirección de Servicios y Apoyos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), sobre cómo se desarrolla en Panamá, el Diseño Universal para los Aprendizajes (DUA), el cual implica desde el diseño del currículo, la utilización de materiales digitales accesibles e implicaciones para la enseñanza de la lectoescritura hasta formación continua del profesorado y de todo el equipo de acompañamiento.
Según de Alba Pastor, "El enfoque DUA pone el foco de atención en el diseño del currículo escolar para explicar por qué hay alumnos que no llegan a alcanzar los aprendizajes previstos; como trazar las estrategias educativas y dotar de mayor flexibilidad al currículo, a los medios y a los materiales, de modo que todo el alumnado pueda acceder a los aprendizajes.
Según de Alba Pastor, la clave del DUA se centra en el factor seguimiento, el cual nos permite supervisar el cómo se desarrollan las estrategias educativas en el aula, la comunidad educativa, quienes participan y la participación en equipo de todos en el proceso (estudiantes, docentes, padres de familias, directivos de centro, supervisores, administrativos, equipo técnico y todos los miembros del entorno), basados en una visión compartida.
En el conversatorio participaron Luis Jiménez, director de Tecnologia y Recursos; Dalis Salas, subdirectora general encargada; Concepción Terán, jefa de Currículo; Bertha Echevers, Rosana Scigliani y Mercedes de Bonilla, asesoras educativas; Emma Barragán, directora de la Escuela de Sordos del IPHE sede.
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