Como parte de las estrategias planificadas para garantizar el desarrollo permanente del proceso educativo 2021, tanto para los estudiantes de planta, como de inclusión, el equipo técnico del Programa de Autismo del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), se reunió con el personal docente, directivos y padres de familia de los 18 alumnos del aula especial del Centro de Educación Básica General Louis Martinz, ubicado en el distrito de San Miguelito.
En el encuentro los integrantes del equipo técnico del Programa de Autismo del IPHE, brindaron orientaciones generales sobre cómo sería el proceso de atención virtual, los procedimientos a seguir para estas estas atenciones y las respectivas asignaciones de citas según las referencias y las necesidades de cada alumno en particular.
Durante la reunión la psicóloga Thelma Lasso desarrolló el tema “Recomendaciones a padres para el retorno a clases”, con el objetivo de brindar nuevas herramientas a padres de familia para que logren transitar de manera más fluida el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos o acudientes.
La ocasión, fue propicia para que la licenciada Lasso exhortara a los acudientes a que incorporen rutinas que les permitan organizarse tanto en las actividades escolares como de la vida diaria. Asimismo, enfatizó en el apoyo y supervisión a sus hijos, teniendo presente que la realización de deberes y tareas son responsabilidad de cada estudiante.
“En la medida de lo posible, se debe destinar un mismo lugar en la casa para realizar las asignaciones escolares, así como recibir las clases virtuales”, enfatizó la psicóloga del Programa de Autismo; quien añadió que, se debe valorar el empeño, los esfuerzos, las cualidades y méritos de sus hijos, así como estar pendientes de sus necesidades.
Los padres de familia participantes también pudieron interactuar con la docente del aula especial, Johanna Velásquez, quien detalló a los padres de familia las reglas de lo permitido y no permitido durante las clases virtuales, además de los procedimientos a seguir para que el proceso de enseñanza aprendizaje logre los resultados esperados.
Por su parte, la profesora Evelia Rangel, directora del C.E:B.G. Louis Martinz, explicó que en los casos de estudiantes que requieran la presencia permanente de un tutor o cuidador, estos deben mantener la disponibilidad para acompañar a sus hijos, así como una adecuada comunicación con docentes y directivos.
El Programa de Autismo para este año 2021 tiene registrados a la fecha, una atiende una población de 393 estudiantes, de los cuales 287 pertenecen a colegios inclusivos y 106 son atendidos en la sede del programa en Betania.
Mil 110 docentes atenderán a distancia a los 15,774 estudiantes inscritos, de ellos 11,774 están distribuidos en 389 centros educativos de inclusión y 4,000 asisten a las 21 sedes IPHE en todo el país.
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