La Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller del IPHE inició la semana de organización escolar para el año 2016, con una reunión organizativa encabezada por la directora general Maruja G. de Villalobos en la cual se planteó un sistema de capacitación sistemático y permanente que beneficiará a los estudiantes en las diferentes temáticas de la educación especial en atención a la diversidad.
Durante la reunión se les enfatizó a los docentes en el cumplimiento de las metas trazadas, que repercutirán en el mejor aprovechamiento de las habilidades del alumno con necesidades educativas diferentes.
Asimismo se les recordó a los educadores que el objetivo principal a la cual se deben los maestros especiales y el equipo de trabajo complementado por los padres de familia, el principal aliado y el equipo técnico, son los propios estudiantes.
Durante el 2015 la matrícula de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller fue de 290 estudiantes, esto incluía niños y niñas del Centro de Orientación Infantil (COIF) y jóvenes dentro de aulas de inclusión de las escuelas a nivel nacional, atendidos por educadores del IPHE, para este año se espera un incremento en el alumnado, especialmente en el área de maternal y en el COIF.
Durante este encuentro con los docentes también participó la subdirectora general, Keyda Batista; la directora nacional de Educación Especial, Karelia Sánchez; el director nacional de los Servicios Técnicos y Médicos, Pedro Fajardo y la directora de la Escuela de Ciegos, Ara de Ramos, además de educadores y personal técnico.
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