Enfocados en cumplir con los lineamientos del Ministerio de Educación (Meduca), proporcionando a los estudiantes y sus familias ambientes adecuados donde adquieran los recursos de apoyo adecuados para el acceso al aprendizaje, la Escuela de Ciegos Helen Keller (ENCHK) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), llevó a cabo una reunión de coordinación, para establecer los parámetros del retorno gradual a las clases semipresenciales.
“Para el establecimiento de todas las normas a seguir y que este proceso que será progresivo, gradual, contextualizado y con todas las normas de bioseguridad se lleve de manera efectiva, nos reunimos directivos, el personal docente y administrativo de la escuela, quienes trabajando como equipo garantizamos una educación de calidad en la sede de planta en Betania”, indicó la profesora Ara de Ramos, directora de la Escuela de Ciegos Helen Keller.
De igual manera, como parte del desarrollo del Programa Escolar “Ambientes Confortables y Saludables”, en la ENCHK, realizó una jornada de limpieza en todas las instalaciones, con el propósito de preparar el plantel para el paulatino retorno de los estudiantes a las aulas de clases en la modalidad semipresencial.
Agregó la profesora De Ramos, que además de la limpieza, entre los diversos proyectos desarrollados por este plantel, están la adecuación, construcción y remodelación del “Servicio de Orientación y Movilidad”, “Sistema de Comunicación en Braille”, “Sicomotricidad” y “Musicoterapia”; todos estos servicios orientados bajo el Enfoque Ecológico Funcional (EEF).
La Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller, tiene una matrícula de 246, de los cuales 149 se encuentran en centro educativos de inclusión y 96 pertenecen a las aulas de planta, de la sede del IPHE en Betania.
Visitas: 5,136,723
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
