Estudiantes del Programa de Parálisis Cerebral (PPC) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), son adiestrados en áreas multisensoriales y motricidad fina, como parte de su educación basada en el abordaje del neurodesarrollo con actividades que generan adquisición de destrezas enfocadas en áreas especializadas como lo son las psicoeducativas, sociolingüísticas, socio afectivas, socio familiares y socio parentales, llevada a cabo por los especialistas en educación especial de este programa institucional.
La Directora de este Programa, profesora Leonisia de Beckles, explicó que estos trabajos se hacen basados en el Enfoque Ecológico Funcional y se desarrollan en el contexto de la conmemoración del mes de la Etnia Negra, razón por la cual se aprovecha la coyuntura para elaborar artesanías que serán exhibidas el 30 de mayo Día Nacional decretado por ley, con el fin de resaltar los aportes científicos, culturales, económicos y laborales de los afrodescendientes panameños.
“Estos estudiantes están elaborando una máscara conmemorativa de la etnia negra, reforzando áreas multisensoriales, entre estas, los colores, la textura, las partes de la cara y ellos lo hacen con las manos y con pinceles, a pesar del grado de dificultad que representa por su condición, orientados por sus maestros”, enfatizó la Directora del PPC.
La directiva relató que en esta actividad se repasan los colores, específicamente los colores brillantes que utiliza la etnia negra; así como las partes de la cara, como son los ojos, nariz, boca y oreja.
La profesora Leonisia de Beckles, hizo énfasis que los docentes tienen, como especialistas en el tema, usar el conocimiento adquirido para la adecuación de los ajustes racionales y hacer la actividad de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.
“Se tienen que ingeniar para ver cómo cada alumno ejecuta lo programado en clases. Cómo hacer que cada niño o joven pueda participar de manera activa, razón por la cual se les ayuda colocando el brazo por debajo de el de ellos, para ayudarlos a ejecutar el trabajo”.
La profesora de Beckles, explicó, finalmente, que las adecuaciones que se utilizan en el PPC, son con la finalidad de lograr llevar al estudiante a la realización de las actividades de la forma más normal posible en el contexto de su condición.
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