El arte es un término complejo que muchas veces no sabemos que significa. En el caso de la exhibición de las 17 obras artísticas trabajadas por estudiantes de la Escuela Vocacional Especial (EVE) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), significa mejorar su condición psico-motora, su habilidad de establecer relaciones, pero lo más importante el poder establecer relaciones complejas, que muchas tenían que ver con los sentimientos.
Así lo explica la curadora Cristina Ordoñez, al hacer una valoración de la exhibición de los jóvenes talentos que con sus manos plasmaron su sentir y emociones en los lienzos que le sirvieron de catarsis para exponer sus ideas.
Para quienes no están familiarizados con el tema, el curador es la persona que cuenta con la preparación y la habilidad para desarrollar las estrategias de exhibición eficientes, que aseguren una exitosa relación entre los artistas, los espectadores (y compradores), por medio de la obra y el modo en que ésta, es presentada.
Según Ordoñez, el recorrido de esta exhibición nos invita como espectadores a ir más allá de lo que vemos, a compartir las anécdotas de cómo cada una de las obras fue creada y el enorme reto que significó para cada artista.
Por un periodo de dos meses los estudiantes de la EVE trabajaron superponiendo capas de papel, tela, goma y acrílico (algunos lo hicieron de forma autónoma, otros asistidos por el profesor o familiares), lo que les permitió mejorar su condición psico-motora, su habilidad de establecer relaciones entre conceptos abstractos como la forma, el color, la repetición de un mismo patrón, entre otros.
Pero según destaca Ordoñez, lo más importante es “que por debajo de lo evidente, cada uno de los autores fue capaz de establecer relaciones complejas, que a veces tenían que ver con sentimientos como el éxtasis producido por un color, la semejanza entre la gana de color utilizada y la noche”.
Lo más importante, expresa Ordoñez, en este conjunto de pinturas es que el valor del resultado final es superado por la importancia del proceso, en el que los estudiantes de la EVE lograron trascender las limitaciones por su condición de discapacidad, para transformarse en plenos creadores de un espacio no real (el arte) donde todo rastro de limitación se difumina, para dar paso, simplemente al ser humano que está delante de nosotros, manifestándose a través del color, la forma, la pincelada, la textura y todas las herramientas pictóricas a su alcance.
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