Alumnos representantes de la comunidad sorda del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), pertenecientes a los diferentes Programas, Escuelas y Extensiones, y que participaron de los concursos de poesía, deletreo manual, recetas de cocina, canto en lengua de señas, redacción y escritura, fueron premiados y agasajados por la institución en un evento coordinado por la Oficina de Asesoría de Proyectos Educativos para la Comunidad Sorda (AE/CPECS).
El evento, desarrollado en el salón Jorge Carles, contó con la participación de la Directora General del IPHE, Profesora Marisa Canales, así como diversas autoridades institucionales, así como invitados especiales.
La directora general aprovechó la ocasión para felicitar a todos los niños que participaron en el concurso, tanto a los ganadores, como los que tuvieron la valentía de participar, ya que no es fácil, añadió, por miedo escénico, por pena o vergüenza, ser partícipes de estos eventos”, dijo la Directora General, quien también reconoció la labor de los padres y madres de familia, a quien reconoció como una parte importante de la enseñanza- aprendizaje de estos alumnos sordos.
La coordinadora del evento, la magistra Aysha Castillero Obaldía explicó, que los alumnos agasajados pertenecen a diferentes regiones educativas y fueron escogidos como ganadores por un Jurado nacional e internacional. Añadió, que también se le hizo reconocimiento a todas las instituciones que de una u otra forma, en el mes de la cultura sorda, estuvieron trabajando de manera conjunto con el IPHE, de manera ininterrumpida.
“El objetivos primordial del concurso es que exista una concienciación de la importancia de hacer abordajes bilingües. Los niños sordos utilizando la lengua de señas, la lengua escrita y en el caso que aplique, el lenguaje oral para que el niño sordo vaya creciendo en un ambiente de dos mundos y no se sienta rezagado”, explicó la magistra Aysha Castillero.
Igualmente, sostuvo que otro de los objetivos es que todos los niños se sientan identificados de ser parte de la cultura sorda. “Cuando un niño tiene orgullo de sí mismo, entonces el niño va creciendo con la autoestima elevada y no hay nada en este mundo que lo detenga y es uno de los principios que queremos, es evitar que el niño se sienta frustrado y que tenga una buena autoestima”
Los estudiantes participantes en el evento, pudieron disfrutar de 2 “payasitas-muñequitas” infantiles que estuvieron animando el acto e igualmente, disfrutaron de palomitas de maíz, algodones de azúcar y pintacaritas, además, recibieron sus certificados y medallas como ganadores del concurso, cada uno en su respectiva categoría, por edades y por especialidad.
Adicional, los estudiantes recibieron a modo de premios, libros de lectura, libros de caligrafía, libretas de pintura, libros específicos sobre el arte sordo y por supuesto, la experiencia de haber participado en un evento de esta naturaleza, con los lineamientos específicos para la comunidad sorda.
El concurso en sus diversas modalidades, entre ellas, “Receta de cocina”, “Redacción”, “Escritura” y “Deletreo manual”, había diversas categorías: niños de 0 a 3 años, 3 a 5, 6 a 8, 9 a 12 y de 12 a 16 años respectivamente.
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