Con el objetivo de desarrollar y resaltar la lectura comprensiva; la Escuela de Ciegos Helen Keller, a cargo de la profesora Ara de Ramos, organizo un concurso para incentivar a los niños, niñas y jóvenes a demostrar sus habilidades dentro de la lectura braille.
El propósito de esta actividad es lograr que los alumnos con necesidades especiales sientan y disfruten la lectura comprensiva, ya que esto les permitirá desarrollarse de manera cultural.
El concurso se desarrolló en el marco del 62º Aniversario de Fundación de la Escuela Helen Keller, jornada que inició con un oficio religioso para agradecer los logros de este plantel en beneficio de la comunidad educativa.
Las participantes del concurso fueron los estudiantes Alejandra Córdoba, María Victoria Palomera, Tatiana Arosemena y María del Pilar Robinson; resultando ganadora la niña Tatiana Arosemena. El segundo lugar fue para Alejandra Córdoba, el tercer puesto para María del Pilar Robinson y el cuarto lugar lo ocupó la niña María Victoria Palomera.
Acto seguido se dio un evento cultural en el cual alumnos de Helen Keller hicieron gala de sus destrezas artísticas.
El evento estuvo encabezado por la directora general del IPHE, Maruja G. de Villalobos; la subdirectora general, Keyda Batista; la Jefa de Recursos Humanos, Hilma Ramos de Guzmán y la directora de la escuela de Ciegos Helen Keller, Ara Ramos, entre otros.
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