Una jornada lúdica pedagógica dirigida a niños, adolescentes y jóvenes para la reducción de riesgo de desastre se llevó a cabo en la extensión del Instituto Panameño de Habilitación Especial en Panamá Este (Chepo), bajo los parámetros de la Red Interinstitucional (IPHE, RET, USAID).
Esta docencia forma parte de la segunda fase del Proyecto “Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Promueven Entornos Inclusivos Seguros Frente a la variabilidad climática en Panamá 2017.
El objetivo de estas jornadas es preparar a los alumnos con discapacidad para que promuevan entornos educativos inclusivos seguros frente a los efectos de la variabilidad climática.
La facilitadora, previamente capacitada por los instructores RET/USAID, con ayuda de material didáctico adecuado a las diferentes condiciones de discapacidad, desarrolló iniciativas que les permitió empoderar a niños, adolescentes y jóvenes en la atención de situaciones adversas debido a condiciones naturales que ocurran en sus escuelas o entorno familiar.
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