En el salón virtual del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), se llevó a cabo el proceso de evaluación sobre los avances obtenidos a la fecha del proyecto de ddigitalización de lengua de señas panameña, una alternativa de aprendizaje, conocido como “Señabulario”.
El objetivo de la evaluación es recopilar todos los datos para mejorar la plataforma virtual del Señabulario, que contiene 1,409 palabras de la lengua de señas panameña y que funcionará como una herramienta informática de aprendizaje y comunicación para las personas sordas y ciegas de la República de Panamá, así como del exterior.
El Señabulario es desarrollado manera conjunta por el IPHE y la Universidad Tecnológica de Panamá y el apoyo de la Universidad de Granada, España y es coordinado de manera directa por Lineth Alain catedrática de la Universidad Tecnológica y por Aysha Cartillero Obaldía, Magister en Educación de los Sordos, coordinadora del proyecto en el IPHE.
La evaluación del Proyecto del Señabulario contó con la presencia de Antonio Vicente Rodríguez Fuentes, profesor titular del departamento de Didáctica y organización Escolar de la Universidad de Granada, España y Lineth Alain catedrática de la Universidad Tecnológica de Panamá.
En el proceso de evaluación del Señabulario participaron padres de familia de hijos sordos, maestros especializados en lengua de señas, estudiantes sordos y ciegos, interpretes de lenguas de señas, quienes validaron la primera fase del proyecto.
También presentes en la evaluación estuvo Luis Jiménez, Director de Tecnología y Recursos; Marlene Sánchez jefa de investigación; Dalvis Atkeins, Subdirectora de la Escuela Nacional de Sordo; Katherine Lucero, maestra descriptora de la lengua de señas para personas no videntes y Xenia De Relus, evaluadora de categorización gramatical de señas y el apoyo de los estudiantes del Colegio Comercial Panamá y del IPT de Comercio.
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