Con una fascinante ponencia denominada “Perspectivas de la Educación Infantil en la Región: Retos y Oportunidades para apoyar la Educación Inclusiva”, a cargo del Representante de UNICEF Panamá, Garren Lumpkin; continuó el ciclo de video conferencias que se desarrollan en el marco de Congreso Internacional de Educación Inclusiva que se desarrolla en el Domo de la Universidad de Panamá.
En su ponencia Garren Lumpkin enfatizó que el éxito de las escuelas inclusivas depende en gran medida de una identificación, evaluación y estimulación temprana de los niños pequeños con necesidades educativas especiales y agregó, que estos programas tienen un importante valor económico para el individuo, la familia y la sociedad, ya que impiden que se agraven las condiciones de la discapacidad.
Asimismo sostuvo que se reconoce la visión ampliada de que la inclusión trasciende las fronteras de las aulas y abarca una gran variedad de actividades y ámbitos que en general comprenden el desarrollo del niño en su hogar, en su barrio, en su comunidad y en su cultura.
La conferenia magistral contó con una amplia delegación del IPHE, encabezada por la directora general, Maruja G. de Villalobos, quien estuvo acompañada por supervisoras, docentes y técnicos de la institución.
El Representante de UNICEF Panamá, aseguró que en tal sentido, esta organización recomendó a los países miembros, en 2013, adoptar las siguientes medidas: “Ratificar y aplicar las convenciones”, “Combatir la discriminación contra los niños con discapacidad”, Abatir las barreras a la inclusión, “Poner fin a la institucionalización”, “Dar apoyo a las familias” y “Trascender las normas mínimas”.
Igualmente reiteró que se debe “Coordinar servicios de apoyo a los niños”, Dar participación en las decisiones a los niños con discapacidad” e “Incluir a los niños con discapacidad en todos los programas de desarrollo”.
Garren Lumpkin aseguró que de conformidad con la Convención sobre los Derechos del Niño y la familia, esta es la encargada en primera instancia de atender al niño y tiene la responsabilidad primordial de velar por su desarrollo pleno y armonioso.
Finalmente sostuvo que el Estado está obligado a adoptar medidas apropiadas para ayudar a quienes son responsables de los niños, a respetar los derechos de estos y, siempre que sea necesario, proporcionar asistencia material y programas de apoyo.
Visitas: 5,131,626
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
