La Escuela Vocacional Especial (EVE) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), es pionera en la formación vocacional de los estudiantes que reciben en este plantel los servicios, recursos y apoyos educativos a través de las Carreras Técnicas Intermedias (CTI), en las que se brindan a los jóvenes diversas especialidades de aprendizaje, en temas como gastronomía y servicios de hotelería, chapistería, soldadura general, belleza y estética integral, práctica de oficina, comercio y la industria, diseño y confección de vestuarios, peluquería, encuadernación, Tapicería, ebanistería y construcción.
Con el aprendizaje en esta disciplina se tiene como objetivo principal que el alumno con una condición de discapacidad adquiera conocimientos y destrezas, las cuales le permitan insertarse de forma efectiva en el mercado laboral, mejorando su calidad de vida y así percibir ingresos para el sustento familiar, además de alcanzar su independencia y autonomía.
Con las enseñanzas que transmiten los docentes de la EVE, a los alumnos durante los dos años de duración de las CTI, se espera también que los educandos desarrollen habilidades y competencias de tipo tecnológicas y laborales, cumpliendo con los perfiles solicitados por las empresas para diversas ofertas de trabajo en el campo técnico intermedio y de esta forma contribuir a minimizar las barreras de acceso de los jóvenes al poner en práctica todo su talento en diversas actividades.
La propuesta para el pilotaje de las CTI inició en el mes de abril de 2015, pero no fue hasta el año siguiente (2016), cuando se inicia oficialmente en la EVE, y posteriormente es implementada en 12 de las 14 extensiones: Bocas del Toro, Chiriquí, Veraguas, Herrera, Los Santos, Antón, Penonomé, Aguadulce, Colón, Panamá Oeste, Panamá Este, Tocumen.
De acuerdo al Plan Operativo Anual (POA) de 2020 del IPHE, en su Eje No.1 Servicios, Apoyo y Recursos para el acceso a los aprendizajes permanente para todos, en la línea sobre las CTI, señala que la institución busca fortalecer el perfil educativo de las CTI, basadas en un enfoque por competencias, además de contar con marcos curriculares con una revisión y ajustes cónsonos al plan de estudio existente.
La misión de la EVE es preparar al estudiante con discapacidad en un oficio y/o actividad productiva, que le permita integrarse a la sociedad de manera digna, independiente y sana, fortaleciendo los valores cívicos y morales de la nación panameña.
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