El IPHE a través del programa de Parálisis Cerebral, llevó a cabo el III Foro Nacional de Parálisis Cerebral, con el lema: “Importancia de las áreas de Habilitación en el Desarrollo de las Adecuaciones Curriculares para los estudiantes incluidos en el sistema regular en Panamá”, dirigido a docentes especiales y regulares, técnicos, padres de familia y público en general.
Correspondió a la profesora Leonisia de Beckles, directora del programa de Parálisis Cerebral, dar las palabras de bienvenida a los asistentes, indicando que lo que se busca es siempre dar lo mejor en beneficio de los niños, niñas o jóvenes.
Por su parte, la profesora Marlene Sánchez de Calviño, jefa del Departamento de Investigación, en nombre de la profesora Marixenia Ramos, directora general del IPHE, inauguró formalmente el evento.
Uno de los momentos más emotivos de la actividad fue la intervención y relato de la experiencia exitosa del joven Tomás Aldrete, quien padece parálisis cerebral y es estudiante del 11° grado, de Bachiller en Ciencias, en el Instituto José Dolores Moscote.
En la conferencia se trataron temas tales como: "El Razonamiento Lógico–Matemático en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje", "La Dinámica utilizada como estrategia de aprendizaje de habilidades funcionales de las personas con habilidades diferentes en la inclusión educativa" y "La Psicomotricidad como herramienta efectiva en el aprendizaje de los estudiantes incluidos y Alternativas Pedagógicas", entre otros.
La clausura del foro estuvo a cargo de la profesora Malineth Bravo de Maldonado, subdirectora del Programa de Parálisis Cerebral, quien resaltó el trabajo realizado por la organización e indicó, que sobrepasaron todas las expectativas.
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